【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇: 兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關系.
【答案】(1)相平;
(2)深度;
(3)丙和丁,無關;
(4)乙和丙或乙和;
(5)各個方向.
【解析】試題分析:(1)實驗前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強跟液體深度的關系的.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應保持液體的密度、深度、方向都相同,選擇丙和丁兩圖進行對比,如圖當改變容器的形狀時,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強相同,所以液體壓強與盛液體的容器形狀無關.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應保持液體的深度、方向、容器形狀相同,選用乙和丙兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,不同方向,這是為了探究同種液體、同一深度處,液體向各個方向的壓強大小關系.
故答案為:(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,無關;(4)乙和丙或乙和;(5)各個方向.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡規(guī)格為“5V 2.5W”(燈絲電阻不隨溫度的變化而變化),閉合開關,當滑動變阻器的滑片移至a端時,電流表的示數為0.5A;當滑片移至b端時,電壓表的示數為3V,則( )
A. 電源兩端的電壓為5V
B. 小燈泡燈絲的電阻為5Ω
C. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω
D. 滑動變阻器消耗的功率是0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從今年4月18日零時起,我國鐵路第六次大提速全面啟動.一些路段的動車組列車運行速度可達200km/h以上,為加快我國的經濟建設和人們出行的便利提供了有力的保障,但同時我們也要注意一些相關的安全問題.請回答下列相關問題:
(1)若列車以200km/h的速度行駛200m,只需 秒即可呼嘯而至,因此,強行穿越鐵路是非常危險的.
(2)專家指出,以200km/h的速度行駛的列車經過時,車旁的風速相當于7級的大風,路旁行人稍不留神,極有可能被卷入車底.這里所隱含的一條重要物理規(guī)律是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R2的阻值為8,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若閉合S1、S2,斷開S3,小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電壓表的示數為3V,那么:
(1)小燈泡L的電阻為多大?
(2)電源電壓為多少?
(3)R1電阻為多大?
(4)若閉合S1、S3,斷開S2,并移動滑動變阻器R的滑片,滑動變阻器接入電路的電阻為多大時,電路的總功率最大,這個最大的功率等于多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是在物理實驗室測量小燈泡額定功率的實驗裝置,小燈泡上標有2.5V的字樣,采用兩節(jié)新的干電池做電源.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
U/v | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.30 | 0.38 |
(1)為保護電路元件安全,連接電路時開關應 ;圖中有一根導線還沒有連好,應該把它接在電壓表 (選填“0”、“3”或“15”)接線柱上.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調至 (選填“C”或“D”)端;閉合開關后,電壓表示數為2V,為測量燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“C”或“D”)端滑動,直到電壓表示數為2.5V時為止.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,小燈泡的額定功率為 .
(4)利用所測數據也能計算出燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為 (保留到整數位).
(5)他通過調節(jié)滑動變阻器的滑片,測出了三組實驗數據,如表所示.經過計算發(fā)現小燈泡亮度不同時,不但電功率不同,而且電阻也不同,你認為造成電阻不同的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云同學用一只新買的激光筆照射水平水面,在豎直白墻上出現了兩個紅色亮點A和B,如圖所示,現保持入射點O的位置不變,欲使光點A下移至A′處,應使入射光線MO繞著點O沿 方向轉動(填“順時針”或“逆時針”):現保持入射點O的位置不變,欲使光點B下移至B′處,應使入射光線MO繞著點O沿 方向轉動(填“順時針”或“逆時針”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】去年暑假,小夢陪著爺爺到湖里去叉魚.小夢將鋼叉向看到的魚方向投擲,總是叉不到魚.下列所示的四幅光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因是( )
A. B. C. D.
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