【題目】下列光現(xiàn)象中，可用光的反射原理來(lái)解釋的是

A. 墻上“孔雀” B. 缸中“游魚(yú)”

C. 湖面月影 D. 雨后彩虹

【答案】C

【解析】

（1）光在同種均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象。

A、墻上“孔雀”屬于影子，由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；

B、缸中“游魚(yú)”是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；

C、平靜湖面上月亮的倒影，屬于平面鏡成像，由于光的反射形成的，故C符合題意；

D、雨后彩虹，太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，找到了下面器材：規(guī)格相同的海綿、小桌、砝碼、木板做了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果是通過(guò)觀察海綿的___________。

（2）通過(guò)比較圖E和F，得出的結(jié)論是：_____________。

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)選圖_____（填字母）所示實(shí)驗(yàn)。

（4）若將帶砝碼的小桌分別放在圖2所示的海綿、木板上，圖a中海綿受到的壓強(qiáng)p1和圖b中木板受到的壓強(qiáng)p2關(guān)系：p1_____p2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）將小桌換成一個(gè)正方體實(shí)心鐵塊，如圖3所示下面是海綿，上面是鐵塊，鐵塊沿圖中虛線豎直方向切成大小不同的兩塊。小剛發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，于是得出結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件。

（1）如圖甲所示，杠桿兩端的螺母的作用是______。

（2）小亮用圖甲所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件是：________.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力/N

動(dòng)力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

（3）小亮又用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F的力臂；

（_________）

彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是______N。（一個(gè)鉤碼重0.5N）

（4）如圖丙所示，小慧實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1和L2，則2L1____3L2（選填“>”、“<”或“=”）。

（5）探究了杠桿的平衡條件后，小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算，她用刻度尺測(cè)出L1和L2（如圖丁所示），則游碼的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某單缸四沖程汽油機(jī)的氣缸活塞面積為Scm2，一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動(dòng)的距離是L mm，滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P Pa，飛輪轉(zhuǎn)速為N r/min，當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)（不計(jì)摩擦），汽油機(jī)的功率為_____W；若1h消耗的汽油為V L，汽油的熱值為q kg/m3，則汽油機(jī)的效率為_____%。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”，聽(tīng)覺(jué)良好的小馨在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌唱”；她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層的夾層內(nèi)幾平抽真），她卻幾乎聽(tīng)不到室外的“歌唱”。

（1）運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋為什么小馨在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌唱”；

（2）小馨夜晚站在窗前向外看去，頓時(shí)理解了為什么小汽車(chē)夜晚行車(chē)時(shí)駕駛艙內(nèi)不開(kāi)燈，請(qǐng)你也解釋一下。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將雙面吸盤(pán)面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤(pán)面積大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止。在甲、乙兩圖中，吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力分別為F甲、F乙，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力分別為f甲、f乙。下列關(guān)系式均正確的是（ ）

A. F甲< F乙，f甲< f乙B. F甲= F乙，f甲= f乙

C. F甲> F乙，f甲> f乙D. F甲< F乙，f甲= f乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素，如圖所示。

①圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生_______（填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”）來(lái)體現(xiàn)的。

②通過(guò)比較圖甲和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力_______（填“越大”或越小”），壓力的作用效果越明顯；通過(guò)比較圖_______（填序號(hào)）和圖丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用“水浴法”加熱使該固體熔化，其好處是：________。

（2）圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能________（選填：“＜”、“=”或“＞”）在t2時(shí)的內(nèi)能，你判斷的依據(jù)是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先讓激光筆垂直照射到平面鏡上，此時(shí)測(cè)得入射角為____。

（2）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是____。

（3）如果將紙板F繞ON向后旋轉(zhuǎn)，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光線，他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究_____。

（4）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

入射角

反射角

30°

30°

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出_____的結(jié)論。小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)____。

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