分析 木棒在水平位置平衡,從而找出動力臂和阻力臂,由杠桿原理F1L1=F2L2求出甲物體拉A的端的力,根據(jù)力的作用是相互的解題;對甲物體進行受力分析,求出甲物體對地面的壓力,由p=$\frac{F}{S}$求解.
解答 解:由題可知,木棒在水平位置平衡,由杠桿原理可知:
FA×OA=G乙×OB
FA×1.2m=60N×(2m-1.2m)
解得:FA=40N,
根據(jù)力的作用是相互的,可得杠桿A端繩子對甲物體的拉力為F拉=FA=40N;
甲物體的重力:G甲=m甲g=ρ甲V甲g=6×103 kg/m3×(10×10-2m)3×10N/kg=60N;
甲對地面的壓力:F甲=G甲-F拉=60N-40N=20N;
甲對地面的壓強:p=$\frac{{F}_{甲}}{S}$=$\frac{20N}{(10×1{0}^{-2}m)^{2}}$=2000Pa,
故答案為:40;2000.
點評 此題主要考查的是學生對相互作用力、重力、壓強、杠桿平衡條件、密度計算公式的理解和掌握,綜合性較強.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | cm | B. | mm | C. | μm | D. | nm |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 家用噴霧器 | B. | 活塞式抽水機 | C. | 船閘 | D. | 機翼的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中運動的羽毛球受到重力和球拍對羽毛球擊打力的作用 | |
B. | 擊球時只有球拍發(fā)生了形變 | |
C. | 運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦 | |
D. | 運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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