16．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖象，由圖可知，P甲＞P乙，相同時間W甲＞W(wǎng)乙（選填“=”、“＜”或“＞”）．

分析 由圖象可知，相同時間內(nèi)甲、乙兩物體做功的關系，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知它們的功率關系．

解答 解：由圖象可知，相同時間內(nèi)，甲做的功比乙做的功多，即W甲＞W(wǎng)乙，
由P=$\frac{W}{t}$可得，P甲＞P乙．
故答案為：＞；＞．

點評 本題考查了功和功率的大小比較，從圖象中獲取有用的信息是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀短文，回答文后的問題；
“聰明座”
桶裝水飲水機走進千家萬戶，為人們提供清潔方便的飲水．使用時，桶裝水口向下扣在飲水機上，打開出水閥，水就能穩(wěn)定而又源源不斷地流出來了．飲水機控制出水的一個重要部件就是”聰明座”．如圖所示，水桶就是倒扣在聰明座上的，聰明座的下面是一個蓄水箱，打開出水閥時，水從聰明座的出水口流入到蓄水箱，再從沖水閥流出，同時空氣從聰明座的進氣口進入水桶．關閉出水閥后，當水淹沒”聰明座”的進氣口時，水就不再流出，從而保證蓄水箱中的水位保持在”聰明座”的進氣孔位置，這樣出水閥的出水速度也就能保持不變．
（1）“聰明座”做成錐形，可以增大與水桶的接觸面積，使壓強變小，避免被水桶壓破．
（2）當蓄水箱中的水面剛好淹沒聰明座的進氣口時，在大氣壓的作用下，水桶中的水不會繼續(xù)流入蓄水箱中．
（3）使用一段時間后，桶內(nèi)水位降低，此時出水閥處水管內(nèi)水的壓強和原來相比會A
A．變小  B．變大  C．幾乎不變  D無法確定
（4）如果水桶底部A處破損有裂口，將會發(fā)生怎樣的情況？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．中國最年輕的兵種是-特種兵（如圖所示）被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能夠在聲源處減弱噪聲，這樣做主要是防止響度（填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列情況中，力對物體做功的是（　�。�
A．用力將重物舉到某一高度
B．運動員舉杠鈴停留了3s
C．鐵球沿光滑水平面滾動一段距離
D．用豎直向上的力提書包沿水平方向移動了5m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，小聰和小明要把重120N的沙子從一樓運上三樓．小聰用桶裝沙子、小明用口袋裝沙子．那么，小聰做的有用功為720J，小聰與小明所用動滑輪的機械效率之比為9：10（不計繩重、不計樓板的厚度及摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）該實驗是通過控制變量的研究方法，研究小車（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察木塊被推動距離的遠近來判斷動能的大�。�
（2）由甲圖所示實驗可得出動能與速度的關系是物體質(zhì)量一定時，速度越大動能越大．
（3）若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關系，需要進行的改進是應從同一高度釋放小車．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示電路中，電源電壓不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V的示數(shù)將不變．S閉合后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將不變/，電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將變�。ň钭冃�/不變/變大）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．質(zhì)量為2kg的開水，自然冷卻后其溫度降低了50℃，求：在此過程中釋放出的熱量[c水=4.2×103焦/（千克•℃），且當時為標準大氣壓下]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某大會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無其他用電器工作時，電能表的示數(shù)由 變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201606/210/962a9e28.png" style="vertical-align:middle" />．已知每只燈的額定電壓均為220V，則通過每只燈泡的電流為0.05A；實驗表明，一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時亮度相同．那么與使用相同數(shù)量的60W白熾燈相比，100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能9.8度．

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同步練習冊答案