一臺發(fā)電機的功率是40kW，用電阻為的導線輸送到用戶，

(1)若用220V的電壓輸電，輸電線上損耗的功率為多少？

(2)若用220kV電壓輸電，輸電線上損失的功率是多少？

(3)比較前兩次的計算結(jié)果可得到什么結(jié)論？

答案：6611.6W;0.66W
解析：

(1)用220V的電壓輸電時，，

．

．

(2)用的的高壓輸電時，，，

．

(3)比較(1)和(2)的計算結(jié)果可知提高輸電電壓可以減少輸電線上的功率損耗

要求輸電線上損失的功率，根據(jù)P=U·I，就要知道輸電線上兩端的電壓、輸電線中的電流，而輸送的功率不變，由此可據(jù)算出輸電線上的電流，又據(jù)U=R·I，可算山輸電線兩端的電壓，有了I和U就可算出損失的功率來．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

由于降水偏少以及火力發(fā)電用煤安排不足等原因，全國大多數(shù)省份供電不足，頻頻跳閘停電，影響居民生活及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某校為了維持正常教學用電，自購了一臺發(fā)電機，銘牌上的參數(shù)如下表．
型號 200GF 額定功率 50Hz
轉(zhuǎn)速 1500r/min 額定電流 400A
額定功率 200Kw 效率 80%
請回答下列問題：
（1）柴油發(fā)電機由柴油機和發(fā)電機兩部分組合而成，工作時的能量轉(zhuǎn)化是：柴油燃燒
 
能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，柴油機
 
沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，最后通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能．
（2）發(fā)電機的工作原理是（
 
）
A、電流的磁效應；B、電磁感應現(xiàn)象；C、磁場對電流有作用力；D、通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動
（3）到了夏天，全校50個教室，各個教室要增開“220V  100W”的電風扇4臺，學生公寓、教師辦公室要增開“220V  0.8kW”的空調(diào)機40臺，多媒體教室、會議室、計算機房要增開“220V  2.5kW”空調(diào)機8臺．若其他設備總功率為80kW并照常運行．
①試通過計算說明現(xiàn)有發(fā)電機能否滿足需要．
②柴油發(fā)電機對學校的環(huán)境會造成哪些影響？（至少兩點）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖甲所示，是江蘇如東風力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地．小明在參觀了發(fā)電場后，對風力發(fā)電機產(chǎn)生了濃厚的興趣．

風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢？對這一問題，他做了如下猜想：
①風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關．
②風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關．
（1）請你也提出一個猜想：
③風力發(fā)電機的輸出功率可能與
風葉的材料（或表面積）
風葉的材料（或表面積）
有關．
為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關，小明設計了如下實驗步驟：①如圖乙，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼．②在風車正前方1米處放置電風扇，將電風扇的風速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間．③將電風扇換到2、3擋位，重復以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．（注：電風扇擋位越高，風速越大）
表一：
電風扇擋位 鉤碼的質(zhì)量（克） 提升鉤碼到A點的時間（秒）
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請你回答：
（2）這個實驗是通過測量
提升鉤碼到A點的時間
提升鉤碼到A點的時間
來比較風車輸出功率的大小．
（3）通過實驗可以得到的結(jié)論是：
風速越大，風車的輸出功率越大
風速越大，風車的輸出功率越大
．
為了進一步研究風力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數(shù)據(jù)：
表二：輸出功率與風速的關系
風速（m/s） 5 10 15 20
輸出功率（kW） 80 720 1500 1100
表三：不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能：
風速（m/s） 5 10 15 20
1s獲得的能量（104J） 15 120 405 350
（4）風能是清潔能源，也是
可再生
可再生
（選填“可再生”或“不可再生”）能源．風力發(fā)電機的工作原理是
電磁感應
電磁感應
．
（5）對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)風速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風力發(fā)電機每秒獲得的風能與風速的關系是
風車獲得的能量與風速成正比關系
風車獲得的能量與風速成正比關系
．
（6）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機1h發(fā)的電可供教室里10盞標有“220V  40W”的燈同時工作
1800
1800
h．這些能量相當于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱．（煤的熱值是3×107J/kg）
（7）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率為
60%
60%
．
（8）當風速超過20m/s時，為了防止每秒獲得的風能過大，導致風葉損壞，你認為可采取的措施是：
適當減小葉片的受力面積（或者葉片采用柔性材料）
適當減小葉片的受力面積（或者葉片采用柔性材料）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?荊門）QQ是一款在計算機上使用的聊天軟件，目前在我國擁有約2.4億（即2.4×108）用戶．曾經(jīng)有一段時間QQ軟件公司用“在線時長”功能來吸引用戶，即用戶通過累積連在QQ網(wǎng)站的時間來獲得更高等級，不少網(wǎng)友為了追求虛擬的等級，長時間、甚至一天24小時不關計算機掛在QQ上，造成巨大的電能浪費，國家已限制了QQ的這一功能．
（1）一臺計算機的平均功率約為250W，一個QQ用戶累積開機連在QQ網(wǎng)站100h，即可升高一級，一個用戶每升一級需消耗多少電能？
（2）荊門熱電廠三期工程裝機容量為6×105 kW，若所發(fā)的電全部用來供2.4億QQ用戶同時升級，每升一級發(fā)電機需連續(xù)工作多少小時？
（3）無煙煤的熱值約為3.6×107 J/kg，由于采用了新技術，熱電廠燃料的利用率達到了80%，全部QQ用戶每升一級需消耗無煙煤多少千克？

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科目：初中物理 來源：荊門 題型：問答題

QQ是一款在計算機上使用的聊天軟件，目前在我國擁有約2.4億（即2.4×108）用戶．曾經(jīng)有一段時間QQ軟件公司用“在線時長”功能來吸引用戶，即用戶通過累積連在QQ網(wǎng)站的時間來獲得更高等級，不少網(wǎng)友為了追求虛擬的等級，長時間、甚至一天24小時不關計算機掛在QQ上，造成巨大的電能浪費，國家已限制了QQ的這一功能．
（1）一臺計算機的平均功率約為250W，一個QQ用戶累積開機連在QQ網(wǎng)站100h，即可升高一級，一個用戶每升一級需消耗多少電能？
（2）荊門熱電廠三期工程裝機容量為6×105 kW，若所發(fā)的電全部用來供2.4億QQ用戶同時升級，每升一級發(fā)電機需連續(xù)工作多少小時？
（3）無煙煤的熱值約為3.6×107 J/kg，由于采用了新技術，熱電廠燃料的利用率達到了80%，全部QQ用戶每升一級需消耗無煙煤多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

由于降水偏少以及火力發(fā)電用煤安排不足等原因，全國大多數(shù)省份供電不足，頻頻跳閘停電，影響居民生活及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某校為了維持正常教學用電，自購了一臺發(fā)電機，銘牌上的參數(shù)如下表。

型號

200GF

額定頻率

50Hz

轉(zhuǎn)速

1500r/min

額定電流

400A

額定功率

200kW

效率

80％

請回答下列問題：

⑴ 柴油發(fā)電機由柴油機和發(fā)電機兩部分組合而成，工作時的能量轉(zhuǎn)化是：柴油燃燒________能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，柴油機__________沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，最后通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能。 

⑵ 發(fā)電機的工作原理是（      ） 

A、電流的磁效應                    B、電磁感應現(xiàn)象

C、磁場對電流有作用力              D、通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動

⑶到了夏天，全校50個教室，各個教室要增開“220V100W”的電風扇4臺，學生公寓、教師辦公室要增開“220V0.8kW”的空調(diào)機40臺，多媒體教室、會議室、計算機房要增開“220V2.5kW”空調(diào)機8臺。若其他設備總功率為80kW并照常運行。

試通過計算說明現(xiàn)有發(fā)電機能否滿足需要。 

（4）柴油發(fā)電機對學校的環(huán)境會造成哪些影響？（至少兩點） 

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