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1.小紅同學想測量某種液體的密度.她手邊有:待測液體,一個符合要求的已調零的彈簧測力計、一個小石塊、幾根細線、兩個合適的燒杯和足量的水.小紅同學根據這些器材設計出了下面的實驗步驟,但不完整.
(1)請你將小紅的實驗步驟補充完整.
①將適量的水、待測液體分別倒入兩個燒杯中,用細線系住小石塊;
②用彈簧測力計測出小石塊受到的重力G將G記錄在表格中;
③用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力F1,將F1記錄在表格中;
④用彈簧測力計測出小石塊浸沒在待測液體中受到的拉力F2,將將F2記錄在表格中;
(2)則待測液體的密度的表達式為ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ(用測量量和ρ表示).

分析 (1)實驗步驟的補充應該圍繞實驗目的和已有的步驟分析.由第三步用彈簧測力計測量小石塊浸沒在水中受到的拉力知,本實驗利用稱重法測量浮力,利用阿基米德原理變形V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$得出體積,最后利用公式ρ=$\frac{{F}_{浮}}{Vg}$得出液體密度.
(2)根據測量的物理量和已知的物理量推導液體密度表達式時,要明確公式ρ=$\frac{{F}_{浮}}{Vg}$中浮力F和體積V哪一個能夠測量得到,哪一個需要計算得出.

解答 解:
(1)彈簧測力計能夠測量物重,第二步中用細線系住小石塊,所以接下來應該是:用彈簧測力計測量小石塊的重力,記為G;
第三步是用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力,記為F1,所以第四步應該是:用彈簧測力計測出小石塊浸沒在待測液體中受到的拉力,記為F2
(2)
用細線系住小石塊,用彈簧測力計測出小石塊受到的重力G;
用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力F1,
小石塊在水中受到的浮力為F=G-F1;
小石塊的體積為V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$用彈簧測力計測出小石塊浸沒在待測液體中受到的拉力F2
小石塊在液體中受到的浮力為F浮液=G-F2
液體的密度為ρ=$\frac{{F}_{浮液}}{Vg}$=$\frac{G-{F}_{2}}{\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}•g}$=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ
故答案為:(1)②用彈簧測力計測出小石塊受到的重力G;G記錄在表格中;
③用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中時受到的拉力F1;
④用彈簧測力計測出小石塊浸沒在待測液體中受到的拉力;將F2記錄在表格中;
(2)$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ

點評 用此法測量液體密度的關鍵是前后兩次小石塊都要浸沒在液體中,且不能接觸容器底.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,小華在滑冰場上快速滑行,在10s內滑行60m,她和冰刀的總質量為45kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為20cm2.問:
(1)小華受到的重力是多大?
(2)小華滑行的平均速度是多大?
(3)小華在單腳滑行時對冰面的壓強是多大?當小華雙腳站立時,她對冰面的壓強將怎樣變化,簡要說明理由.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.用伏安法測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻.

(1)在圖1中電路連接沒有完成,請將電壓表、電流表和滑動變阻器正確接入電路.要求:電流表使用0-0.6A的量程,滑片P向右移動時,電流表的示數變大.
(2)在連接電路時,閉合開關前,滑片P應放在A端(填:A或B);
(3)電路連接好后,通過調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,這時電流表的示數如圖2所示,通過小燈泡的電流為0.5A.電壓表的示數為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.
(1)請用筆畫線代替導線把甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(2)連接電路后閉合開關,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數,電流表有示數,則電路中發(fā)生的故障
是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”);
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關前,滑片P應移到B(選填“A”或“B”)端,閉合開關后,移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖1乙所示,則小燈泡的額定電功率是0.912W;
(4)實驗過程中需要調節(jié)滑動變阻器從而得到我們所需要的電壓,在調節(jié)滑動變阻器的同時,眼睛應注意觀察電壓表.
(5)若試驗中發(fā)現該電壓表小量程損壞,只有大量程可用,為了測量額定功率,應該如何操作,請在圖2的線框中畫出操作電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在測定小燈泡功率的實驗中,小紅同學設計了如圖甲所示的電路圖,請你替她完成下列問題.

(1)電路圖中的電表①應是電流表,②應是電壓表.
(2)如果小燈泡的額定電壓為2.5V,則電源最少應有2節(jié)干電池組成.
(3)在連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片向b(選填“a”或“b”)端移動.
(4)當電壓表的示數為1.2V時,應把滑動變阻器的滑片向a(選填“a”或“b”)端移動.
(5)若估計小燈泡的電阻約為5Ω,電源是由兩節(jié)干電池串聯組成,那么電流表的量程應選0~0.6A.
(6)當電壓表的示數為2.9V時,小燈泡的實際功率比額定功率大,小燈泡的亮度比正常時要亮些.
(7)電壓表的示數為2.5V時,電流表示數如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.張磊同學在河邊揀到一個精美的小石塊,想粗略知道小石塊密度,于是他從學校借來一架天平,紙杯,再借助于水,就巧妙估測了小石塊的密度.請也用這些器材設計估測小石塊密度的實驗方案,并得出和實驗方案一致的密度表達式.
①用天平測出石塊的質量m;
②將紙杯裝滿水后測出水和杯的質量m1
③將紙杯中的水倒出,把石塊放入杯中,加滿水,用天平測出水、杯和石塊的總質量m2
石塊密度的表達式:ρ=$\frac{m}{m+{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.有一架已調節(jié)好的天平,兩個完全相同的量筒,足夠的水和待測液體,一支滴管.不用砝碼測出液體的密度,請設計測量步驟并測出密度計算關系式.

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10.小明利用已有的實驗器材,為了測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5Ω.
(1)請你依據電路圖用筆畫線代替導線,把圖乙連接完整.(導線不得交叉)

(2)正確連接好電路后,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表A1示數為0.5A時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A2的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(3)在實驗測量過程中,電流表A1與R0串聯起來作用相當于電壓表,這種研究方法與下列探究所應用的方法相同D.
A.研究光的傳播時引入“光線”
B.探究動能影響因素時,木塊移動的距離反映動能大小
C.一切發(fā)聲體都在振動
D.在研究串、并聯電路時,引入“總電阻”的概念.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.探究用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關系.
(1)如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些,則聽到的第一次比第二次的音調高些.

(2)如圖,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度各劃一次,則聽到的第一次比第二次的音調低些.

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