(1)將2歐姆的電阻和6歐姆的電阻并聯(lián),如果2歐姆電阻上的電壓為6伏特,那么通過每個電阻里的電流強度和并聯(lián)部分的總電流強度各是多少?
(2)電阻R1與電阻R2組成并聯(lián)電路,試證明總電阻小于電阻R1、小于電阻R2
(3)為了確定一個電阻值未知的電阻,用一個已知電阻R和它并聯(lián)接入電路中,如圖所示,測得R上的電流為并聯(lián)電路中總電流的
14
,則R與未知電阻的比值為?
分析:(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律分別求出通過兩電阻的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出干路電流;
(2)根據(jù)電阻的并聯(lián)特點進行解答;
(3)R與Rx并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出兩支路的電流之比,再根據(jù)歐姆定律表示出各支路兩端的電壓,利用并聯(lián)電路的電壓特點聯(lián)立等式得出答案.
解答:解:(1)∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得,通過電阻R1與R2電流分別為:
I1=
U1
R1
=
6V
=3A,I2=
U2
R2
=
U1
R2
=
6V
=1A,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴總電流強度:
I=I1+I2=3A+1A=4A;
(2)∵并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
1
R
=
1
R1
+
1
R2
1
R1
,
1
R
=
1
R1
+
1
R2
1
R2
,
∴R<R1,R<R2
(3)R與Rx并聯(lián),
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
IR
Ix
=
1
4
I
I-
1
4
I
=
1
3
,
∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
R
Rx
=
U
IR
U
Ix
=
Ix
IR
=
3
1

答:(1)通過2歐姆電阻的電流強度為3A,通過6歐姆電阻的電流強度為1A,總電流強度為4A;
(2)證明過程如上所示;
(3)R與未知電阻的比值為3:1.
點評:本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,利用好規(guī)律和公式的變形式是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓不大于3V.
(1)為了做“用滑動變阻器改變電流”的實驗,已將所用器材連成部分電路.若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,通過小燈泡中的電流變大,在下圖中補畫一根導線,組成符合要求的電路:
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(2)為了做“測定小燈泡電阻”的實驗,請你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補畫出導線).在連成正確電路后閉合開關(guān)S,兩電表的指針位置如圖所示,則燈泡的電阻為
 
Ω.
(3)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變阻器,依次測得數(shù)據(jù)如表一.
表一
次數(shù) 電阻R=2Ω
電壓(V) 電流(A)
1 1 0.5
2 1.6 0.8
3 2 1
表二
次數(shù) 電壓(V) 電流(A)
1(R=1Ω) 0.6 0.6
2(R=2Ω) 1 0.5
3(R=3Ω) 1.3 0.43
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成
 
比.
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系.其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān),記錄讀數(shù)如表二所示.
由表二中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟.此步驟是
 

(4)在物理實驗探究中,我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個其他因素影響的問題,一般采用變量控制法.例如:在上述實驗中
 
實驗就是用的這種方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?崇安區(qū)二模)在測2.5V 小燈泡(電阻大約10Ω左右)額定功率的實驗時,同學們設(shè)計如圖甲所示電路圖,其中電源電壓為6V,滑動變阻器“10Ω 1A”

(1)通過思考,同學們發(fā)現(xiàn)利用以上器材無法測出小燈泡額定功率,原因是
滑動變阻器的阻值太小
滑動變阻器的阻值太小

(2)經(jīng)過調(diào)整后,請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,將乙圖中的元件連成電路.要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大.
(3)調(diào)節(jié)滑片P的位置.使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V,這時電流表的示數(shù)如丙圖所示,則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(4)同學們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.首先把2 歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一.
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成
比.
表一   
次數(shù) 電阻R=2Ω
電壓(V) 電流(A)
1 1 0.5
2 1.6 0.8
3 2 1
表二
次數(shù) 電壓(V) 電流(A)
1(R=1Ω) 0.6 0.6
2(R=2Ω) 1 0.5
3(R=3Ω) 1.3 0.43
(5)然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系.其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導休的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:
調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)不變
調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

如圖所示,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓不大十3V。
(1)為了做用滑動變阻器改變電流的實驗,已將所用器材連成部分電路。若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,通過小燈泡中的電流變大,在下圖中補畫根導線,組成符合要求的電路;
(2)為了做“測定小燈泡電阻”的實驗,請你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補畫出導線)。連成正確電路后閉合開關(guān)S,兩電表的指針位置如圖所示,燈泡的電阻為________Ω。
(3)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變限器依次測得數(shù)據(jù)如表一。
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成______比。然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系。其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示。由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:_____________________________________________________。
(4)在物理實驗探究中,我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個共他因素影響的問題,一般采用變量拄制法。例如:在上述實驗中_________________________________________實驗就是用的這種方法。

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科目:初中物理 來源:2008年云南省中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻大約為10Ω,電源電壓不大于3V.
(1)為了做“用滑動變阻器改變電流”的實驗,已將所用器材連成部分電路.若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,通過小燈泡中的電流變大,在下圖中補畫一根導線,組成符合要求的電路:

(2)為了做“測定小燈泡電阻”的實驗,請你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補畫出導線).在連成正確電路后閉合開關(guān)S,兩電表的指針位置如圖所示,則燈泡的電阻為______Ω.
(3)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變阻器,依次測得數(shù)據(jù)如表一.
表一
次數(shù)電阻R=2Ω
電壓(V)電流(A)
110.5
21.60.8
321
表二
次數(shù)電壓(V)電流(A)
1(R=1Ω)0.60.6
2(R=2Ω)10.5
3(R=3Ω)1.30.43
由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導體中的電流跟它兩端的電壓成______比.
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系.其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān),記錄讀數(shù)如表二所示.
由表二中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟.此步驟是______.
(4)在物理實驗探究中,我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個其他因素影響的問題,一般采用變量控制法.例如:在上述實驗中______實驗就是用的這種方法.

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