【題目】 人形機(jī)器人三年兩度登上央視春晚。它展現(xiàn)中國(guó)科技雄心2016年央視春晚，猴年除夕夜“網(wǎng)紅機(jī)器人“Alpha成舞臺(tái)小明星，關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說法正確的是

A. 機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C. 機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同

D. 機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

【答案】C

【解析】

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，機(jī)器人的聲音也是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的音色不同，故C正確；聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選用質(zhì)量不同兩個(gè)鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別不從同的高度h和H（H＞h）靜止開始放下，觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

（1）小明通過觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短，來判斷小球動(dòng)能的大小，他利用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

（2）由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與_____有關(guān)。

（3）小明根據(jù)甲、丙兩圖得出論：物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國(guó)的農(nóng)村人們常用風(fēng)機(jī)將谷粒、糠皮和沙石分離，如圖所示，當(dāng)谷粒混合物從漏斗中漏下時(shí)，經(jīng)過下面的風(fēng)口，依次在下方形成了A、B、C三堆分離物，達(dá)到分離的目的。

（1）谷粒能夠分離的原因是_____

（2）分離后A堆是_____，C堆是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成問題

流體阻力

物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力的作用，該阻力叫做流體阻力．流體阻力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體的受到的阻力較�。矬w從高空由靜止下落，速度會(huì)越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當(dāng)阻大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度． 某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見下表

（1）關(guān)于流體的阻力，下列說法正確的是__

A．飛機(jī)為了減小阻力，應(yīng)做成頭尖尾圓的形狀

B．一張紙揉成紙團(tuán)從空中下落較快，是因?yàn)榧垐F(tuán)受到的阻力小

C．人游泳時(shí)身體應(yīng)盡可能保持流線型，可增大水對(duì)人體的作用力

D．海豚等海洋動(dòng)物能在水中高速前行，是因?yàn)樗鼈兊臋M截面積較小，阻力較小

（2）2號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為__m/s，此時(shí)空氣阻力為__N．（g取10N/kg）．

（3）半徑相同的小球，質(zhì)量大的小球收尾速度__（大/小）．

（4）對(duì)于3號(hào)小球，當(dāng)速度為30m/s時(shí)，空氣阻力__（大于/等于/小于）重力．

（5）作出3號(hào)小球的速度隨時(shí)間變化的大致圖象（假設(shè)小球由靜止下落，且高度足夠高）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,為了方便市民綠色出行,某城街頭配置了公共自行車，下列與自行車有關(guān)的說法中正確的是( )

A. 車坐墊做的較寬是為了減小壓強(qiáng)

B. 輪胎上制有花紋是為了減小摩擦

C. 在水平路面上勻速騎行時(shí),車的重力做功

D. 停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車受到慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

A. 甲圖中通過觀察紙屑跳動(dòng)的幅度可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”

B. 乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音傳播的條件”

C. 丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”

D. 丁圖中通過用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關(guān)系”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中M是一面水平放置的小平面鏡，上面豎立著一塊用來顯示光傳播路徑的半圓形的屏。這個(gè)屏是由兩個(gè)大小相同的1/4圓平面E、F連接而成的，兩屏間的接縫ON與小平面鏡垂直，平面F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。小明用此裝置探究光的反射規(guī)律。

（1）下面是小明部分探究實(shí)驗(yàn)步驟：

①如圖所示，小明將平面F旋轉(zhuǎn)到與平面E在同一平面，讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光AO，在平面F上觀察到反射光OB，將入射光線、反射光線的位置記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中；

②如圖所示，保持入射光的位置不變，將平面F旋轉(zhuǎn)到與平面E不在同一平面，在平面F上觀察不到反射光，將入射光線、反射光線的位置記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中。根據(jù)上述小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為小明探究的問題是_____（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

B．入射角與反射角的關(guān)系

（2）下表是小明探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表可知小明探究問題的自變量是：_____。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，可以得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法不正確的是（　�。�

A. 腳踢球，腳也會(huì)感到疼，可說明物體間力的作用是相互的

B. 足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

C. 腳踢球瞬間，球形變，產(chǎn)生彈力

D. 空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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