如下圖電路,燈L1兩端電壓是4V,燈L2兩端的電壓為________V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)與研究:
(1)探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)探究表格:
器材 電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只燈泡、

實(shí)驗(yàn)步驟
請(qǐng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物如圖.實(shí)物圖是否有錯(cuò)誤,若有在圖中錯(cuò)誤碼的地方打“×”并改正確(以操作最簡(jiǎn)為易).

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
上述測(cè)量過程中,甲圖電壓表的示數(shù)如乙所示,則燈泡L2兩端電壓大小為
1.6V
1.6V
;若用電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓時(shí)示數(shù)為1.4V,請(qǐng)?jiān)谙聢D丙中標(biāo)出此時(shí)電壓表所選量程和指針位置.
結(jié)論 在串聯(lián)電路中,
總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
.公式為:
U=U1+U2+U3+…+Un
U=U1+U2+U3+…+Un

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律.
(1)連接如下圖所示的電路,要求電壓表A測(cè)量燈L1的電壓,電壓表B測(cè)量?jī)蔁舸?lián)的總電壓,并在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)在按照上述連接好的電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中,小華記錄了兩個(gè)電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V.請(qǐng)結(jié)合你課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真分析:燈L2兩端的電壓為
1.5
1.5
V.
(3)小倩在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等;
②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍;
③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和.
以上結(jié)論中哪幾個(gè)是錯(cuò)的?為什么?
①、②不恰當(dāng),有特殊性
①、②不恰當(dāng),有特殊性

(4)在實(shí)驗(yàn)中如何避免出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤?
換用不同規(guī)格燈泡再測(cè)幾次
換用不同規(guī)格燈泡再測(cè)幾次

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用標(biāo)有“6V、6W”的燈泡L.和“6V、3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如下圖所示:A、B分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線.
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)的電阻為多大?

(2)若將L1和L2并聯(lián)在3V的電壓下,電路中總電流為多少?
(3)若將兩燈串聯(lián)在電路中,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路消耗的總功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,下圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖:

(1)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格
相同
相同
的(填“相同”或“不相同”)小燈泡的.在連接實(shí)物電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).
(2)電流表應(yīng)該
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的
C
C
點(diǎn).
(3)小明在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如上圖乙,原因是
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了

(4)他把電流表正確地分別接入A、B、C三點(diǎn),得到了如下的數(shù)據(jù):
燈L1 燈L2 干路
電流I/A 0.2 0.2 0.4
于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等;
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍;
③干路中的電流等于各支路的電流之和.
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普遍規(guī)律的是
①②
①②
(填序號(hào)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

與小燈泡有關(guān)的問題,小張想知道“邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)”學(xué)具盒中的小燈泡(標(biāo)有“2. 5V 0. 3A”字樣)發(fā)光時(shí)的電阻,于是連接了如下電路。

1. 他連接的電路有兩根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他把錯(cuò)誤之處圈出來,并改正在原圖上。

2. 運(yùn)用改正后的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小馬獲得如下的數(shù)據(jù):

  上述表格中有2處不完整,請(qǐng)你填寫完整,并在下圖電壓表的表盤中標(biāo)出第一次實(shí)驗(yàn)電壓表指針位置和所用接線柱;小燈泡的額定電功率為     W。

3. 上面實(shí)驗(yàn)中若電源電壓為3. 0V(保持不變),則請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻多大?

4. 小馬有一個(gè)電路盒,面板(如下圖)上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,一個(gè)電壓表。在不打開盒子的情況下,他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此,小張做了如下實(shí)驗(yàn):

 

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在下面的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖:

 

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