(12分) 小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖a所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向________調(diào)整(選填“上”或“下”),或者將凸透鏡向________調(diào)整(選填“上”或“下”);

(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10 cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像,該像是________的(選填“放大”“等大”或“縮小”);

(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要________(選填“大”或“小”);

(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前(如圖b所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向________移(選填“左”或“右”)。

 

【答案】

(1)上;下;(2)放大;(3)左;小;(4)左.

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)橥雇哥R成倒立的實(shí)像,上下顛倒,從圖中看,像在光屏的上方,所以是蠟燭太矮,應(yīng)將蠟燭向上調(diào)整,或?qū)⑼雇哥R向下移動(dòng),或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng).

(2)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.

(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,則物距增大,由凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)像距應(yīng)減小,即該將光屏向左移到某一位置,才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要小,

(4)由于遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以將其放在蠟燭和凸透鏡之間,會(huì)使像向凸透鏡靠近,所以要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向左移.

考點(diǎn):凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?惠東縣模擬)(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):
①要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向
(填“上”或“下”)調(diào)整.
②燭焰放在距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
③然后使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向
(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、
放大
放大
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.
(2)小雨在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 70 76 82 89 94 100 100 100 100
由上表可知,水的沸點(diǎn)是
100
100
℃,沸騰過(guò)程中的規(guī)律是
吸收熱量,溫度保持不變
吸收熱量,溫度保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).如圖所示:
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),教室內(nèi)應(yīng)盡量
些(選填“亮”或“暗”);
(2)由圖1可知凸透鏡的焦距為
10
10
cm;

(3)根據(jù)圖2,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”);
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一清晰的像,則該像為倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.
(5)接著使?fàn)T焰向右移動(dòng)10cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向
(選填“左”或“右”) 移,才能在光屏上得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度,目的是
使像成在光屏的中央
使像成在光屏的中央

(2)凸透鏡的焦距是10cm,如圖1,光屏上出現(xiàn)清晰的像,此時(shí)在光屏上得到一個(gè)倒立
放大
放大
    (放大/縮小/等大)的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀
.小華繼續(xù)探究,他把蠟燭向左移到某一位置,凸透鏡的位置固定,應(yīng)該向
(填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上觀察到清晰的實(shí)像;此時(shí)調(diào)皮的小明把鉛筆的一端放在凸透鏡上,小華觀察到的現(xiàn)象是
B
B

A 燭焰的像不完整.B 燭焰的像是完整的,但亮度變暗.C  觀察不到燭焰的像.
(3)小華把蠟燭移到距凸透鏡6cm的位置,如圖2為了觀察蠟燭通過(guò)凸透鏡所成的像,眼睛應(yīng)該在
B
B
(選填“A”或“B”)處觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像
向上
向上
 (選填“向上”、“向下”或“不”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),他把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,如圖所示.
(1)他點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣前后移動(dòng)蠟燭和光屏的位置,都無(wú)法在光屏上找到像,他應(yīng):將蠟燭向
調(diào)一些,或?qū)⑼雇哥R向
 (選填“上”或“下”)調(diào)一些.
(2)正確調(diào)整完畢后,他將蠟燭逐漸移近透鏡(但保持在焦點(diǎn)以外),則光屏應(yīng)向
 (選填“左”或“右”)方向移動(dòng)才能接收到清晰的像,且像越來(lái)越
 (選填“大”或“小”).
(3)他在光屏找到清晰的像后,把自己的近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像變得模糊了.為了使光屏上的像重新變得清晰,他只需將光屏
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
 (選填“靠近_或“遠(yuǎn)離”)透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)在表格的空缺處填上像的性質(zhì)

序號(hào) 焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的性質(zhì)
1 10 35 14 倒立、縮小、實(shí)像
2 10 30 15 倒立、縮小、實(shí)像
3 10 25 16.7
4 15 35 26.3 倒立、縮小、實(shí)像
5 15 30 30 倒立、等大、實(shí)像
6 15 25 37.5
(2)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”);
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向
移到某一位置(選填“左”或“右”),
才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),
觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向
移(選
填“左”或“右”).
(5)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,23.50cm.你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是
測(cè)量像距時(shí)的誤差
測(cè)量像距時(shí)的誤差
(寫出一種即可).
(6)實(shí)驗(yàn)表明:物體通過(guò)凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的焦距有關(guān),并且還隨著物距的改變而改變.當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上只能看到如圖丙所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑,結(jié)合(1)中的表格分析,在物距不變的情況下若要在光屏上呈現(xiàn)燭焰的像.你認(rèn)為接下來(lái)應(yīng)如何操作?
換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置
換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置
(選填“換用一個(gè)焦距更大的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置”、“換用一個(gè)焦距更小的凸透鏡并適當(dāng)移動(dòng)光屏位置”).

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