【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭A和B。如圖所示,在豎直的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,玻璃板后放一支未點燃的蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。
(1)為了保障實驗效果,最好選擇 (選填“平面鏡” “無色透明玻璃板”或“有色玻璃板”)進(jìn)行實驗,便于確定 。
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較 。若在實驗過程中,無論怎樣在平面上移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 。
(3)實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像,這是由于 造成的。
(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,在其原來的位罝上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像,則平面鏡所成的像是 (選填“實”、“虛”)像。
(5)實驗中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實驗,這樣做的目的是 。
(6)當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】(1)有色玻璃板 虛像的位置 (2)像與物的大小 玻璃板沒有豎直放置(玻璃板沒有與平面垂直放置)(3)玻璃板有一定厚度 (4)虛(5)多次實驗才能保證結(jié)論的正確(可避免實驗的偶然性,使實驗結(jié)論具有普遍性)(6)不變
【解析】
試題分析:(1)無色玻璃透光性太強(qiáng),容易受到玻璃另一側(cè)物體的干擾.玻璃透光性較差,成像主觀感覺比無色玻璃好得多,因此選用有色玻璃板.在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;(2)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小的關(guān)系.像與物是關(guān)于鏡子對稱的,實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,成的像就偏高或偏低,后面的蠟燭是擺在桌面上的,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.(3)玻璃板有兩個反射面,都會發(fā)生反射現(xiàn)象,反射光線的反向延長線都會匯聚成像,玻璃板越厚,兩個像距離越遠(yuǎn),兩個像越清晰.(4)因為光屏只能接收實像,不能接受虛像,光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像.(5)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.(6)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān),當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時,像的大小不變.故答案為:(1)有色玻璃板;虛像的位置;(2)像與物的大小;玻璃板沒有豎直放置(玻璃板沒有與平面垂直放置);(3)玻璃板有一定厚度;(4)虛;(5)多次實驗才能保證結(jié)論的正確(可避免實驗的偶然性,使實驗結(jié)論具有普遍性);(6)不變.
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【題目】用手將正在發(fā)聲的音叉握住后,發(fā)聲立即停止,這是因為( 。
A. 音叉的振動停止了 B. 聲音的速度變小了
C. 聲音的響度變大了 D. 聲音的音調(diào)變低了
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【題目】氟利昂是電冰箱中熱的搬運工,液態(tài)氟利昂進(jìn)入冰箱冷凍室吸走熱量,此時氟利昂發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.汽化
B.液化
C.熔化
D.凝固
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【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動。
(1)如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質(zhì)是 ;
(3)如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是____________________,此時看見的 (選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著____(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看______________像(完整描述像的特點)。
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【題目】小明坐在行駛的動車?yán),相對下列哪個物體,他是靜止的
A. 小明所坐的座椅 B. 路旁的樹木
C. 從他身旁經(jīng)過的乘務(wù)員 D. 動車駛過的鐵軌
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【題目】科學(xué)家設(shè)想把一種多酚乙烯聚合物涂料刷到屋頂上,在陽光照射下涂料正面溫度高背面溫度低,利用溫度差就可以發(fā)電.這種發(fā)電方式是將能轉(zhuǎn)化為能,再轉(zhuǎn)化為電能.
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