14．如圖是汽車內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，一個(gè)汽缸正常工作四個(gè)沖程的順序是乙甲丁丙（對(duì)甲、乙、丙、丁重新排序），甲圖所示的沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，同時(shí)需要掌握內(nèi)燃機(jī)四沖程的特點(diǎn)；
（2）壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程．

解答 解：甲中的兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以為壓縮沖程，是第二沖程，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
乙中的一個(gè)氣閥打開，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以為吸氣沖程，是第一沖程；
丙中的一個(gè)氣閥打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以為排氣沖程，是第四沖程；
丁中的兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞下運(yùn)動(dòng)，所以為做功沖程，是第三沖程，即內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
一個(gè)汽缸正常工作四個(gè)沖程的順序是 乙甲丁丙，且甲圖所示的沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：乙甲丁丙；甲．

點(diǎn)評(píng) 知道并理解內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．入射角為30°，界面右側(cè)是空氣B．折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為60°，界面左側(cè)是空氣D．折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器組成，制作豆?jié){的過(guò)程是選加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿交替進(jìn)行．由此可知，豆?jié){機(jī)的電動(dòng)機(jī)和電熱器是并聯(lián)的．若把1.5kg的清水放入豆?jié){機(jī)中，從25℃加熱到85℃，水吸收的熱量是3.78×105J，在加熱過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．速度是反映物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在交通運(yùn)輸中常用km/h作單位．正在行駛的列車速度是15m/s，這句話的物理意義是正在行駛的列車1s內(nèi)通路的路程為15m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小朝同學(xué)有一段導(dǎo)體，當(dāng)他在這段導(dǎo)體的兩端加上6V的電壓時(shí)，測(cè)出通過(guò)導(dǎo)體中的電流為1.0A；當(dāng)他將加在導(dǎo)體兩端的電壓增大3V后，下面的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．導(dǎo)體中通過(guò)的電流為3 AB．導(dǎo)體中通過(guò)的電流為2 A
C．導(dǎo)體中增大的電流為1.5 AD．導(dǎo)體中增大的電流為0.5 A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，銳銳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究燃油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．
【實(shí)驗(yàn)名稱】探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置，再調(diào)整固定A的位置．（兩空均選填“A”或“B”）
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的質(zhì)量、水的初溫．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．
加熱的時(shí)間/（min）0123456
甲杯水溫/℃25272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
【評(píng)估】
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式
Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？不可靠，為什么？①燃料不可能完全燃燒，②燃料放出的熱量不能完全被水吸收．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他的操作甲所示的裝置，他測(cè)出的水溫將偏高．（選填“高”或“低”）
（2）他馬上意識(shí)到裝置中有明顯的錯(cuò)誤，改錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底部，糾正錯(cuò)誤后，每隔lmin測(cè)出水的溫度，并作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)為98℃．當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＞”、“＜”或“=”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是溫度不變．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到如圖丙、丁所示的兩種情景，你認(rèn)為丙圖是水沸騰時(shí)的情景．
（4）為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取哪些措施：（寫出兩點(diǎn)）
①適當(dāng)減少水量，②適當(dāng)提高水的初溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用�?lái)描述（　�。�
A．燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
B．降落傘勻速下落時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系
C．冰熔化過(guò)程中溫度與時(shí)間的關(guān)系
D．定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
煤油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和煤油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，煤油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“煤油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是C
A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?nbsp;  
B．金屬勺裝有塑料手柄
C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大．

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