7．小李同學(xué)家的電視機的電功率是150W，每天使用2h，使用10天用電多少千瓦時？

分析 知道電視機的功率和工作時間，根據(jù)W=Pt求出使用10天消耗的電能．

解答 解：由P=$\frac{W}{t}$可得，電視機使用10天消耗的電能：
W=Pt=150×10-3kW×2h×10=3kW•h．
答：電視機使用10天消耗的電能為3kW•h．

點評 本題考查了消耗電能的計算，計算過程要注意單位的換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖是潮汐發(fā)電機的簡化示意圖，發(fā)電機組平均功率達到1.8×104kW．該電站在某次漲潮前水庫的水量為106m3，漲潮后水庫的水量為7×106m3，潮差為10m，整個過程持續(xù)2小時．海水密度為1.03×103kg/m3．試求：
（1）潮汐發(fā)電是將海水的機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）一次漲潮過程中發(fā)電機組可以發(fā)電多少？（g=10N/kg）
（3）一次漲潮經(jīng)過電機組的海水的重力做功是多少？
（4）請寫出一條潮汐發(fā)電相比火力發(fā)電的優(yōu)勢．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．完成下列探究性實驗：
（1）“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，小明將燭焰，凸透鏡放在如圖1甲所示位置，在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像，然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖1乙所示位置，此時能觀察到正立（選填“正立”或“倒立”）、放大的虛像（選填“實”或“虛”）

（2）小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系
【猜想】圖2所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB
【器材】1.5V的干電池兩節(jié)，阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個，電流表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．
【進行實驗】
①在拆接電流表時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；
②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，并填入下表第一行；
③為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種
方法之一，重復(fù)上面實驗步驟．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）
實驗次數(shù)R1/ΩR2/ΩA處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測量15100.100.150.25
第二次測量15100.200.300.50
第三次測量100.250.300.55
【分析與論證】
④根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù)，填上空格數(shù)據(jù)，上面表格中還有不足之處是：電流缺少單位；
⑤表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的初步分析，最后一次實驗是采用上述方法二進行的，進一步的數(shù)據(jù)分析，可以證實（填：否定/證實 ）原猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動．當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下
（1）畫出米袋剛放上輸送帶的瞬間所受力示意圖

（2）畫出米袋隨輸送帶一起勻速運動時所受力示意圖

（3）畫出當(dāng)將輸送帶突然制動時米袋所受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．閱讀短文，回答問題
                                                                          眼鏡的秘密
據(jù)相關(guān)調(diào)查，我國中學(xué)生近視率已高達60%以上，厚重的眼鏡讓人感到不適．形狀相同的鏡片中心與邊緣的厚度差跟近視度數(shù)、鏡片的折射率有關(guān)．度數(shù)越大、折射率越小的鏡片厚度差越大．
折射率為光在真空（因為在空氣中與在真空中的傳播速度差不多，所以一般用在空氣的傳播速度）中的速度與光在該材料中的速度之比．材料的折射率越高，使入射光發(fā)生折射的能力越強，光的傳播方向改變就越大．當(dāng)光從折射率小的物質(zhì)進入折射率大的物質(zhì)時，折射光線會偏向法線．

（1）如圖1所示，甲乙兩種物質(zhì)中折射率較大的是乙；
（2）如圖2所示，如果丙物質(zhì)折射率小于丁物質(zhì)，則下列光路正確的是C；
（3）不同材料的折射率與該材料中的光速不成（成/不成）正比；
（4）如圖3所示的制作的近視度數(shù)相同、中心厚度相同的眼鏡中，所用材料折射率大的是a；
（5）若圖所示的中心厚度相同近視眼鏡是由相同材料制作的，則眼鏡度數(shù)大的是b．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲圖中，閉合開關(guān)，保持磁體不動，讓導(dǎo)體ab沿水平方向左右運動，則靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．甲圖中，閉合開關(guān)，保持導(dǎo)體ab不動，讓磁體沿水平方向左右運動，則靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．乙圖中的揚聲器是利用甲圖的實驗原理工作的
D．丙圖中的動圈式話筒是利用甲圖的實驗裝置原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．長春市南湖公園四季風(fēng)景怡人，下列景色形成過程中涉及到凝固現(xiàn)象的是（　　）
A．春天，積雪消融B．夏天，霧繞叢林C．秋天，霜打枝頭D．冬天，冰封湖面

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1未完成的實物電路連接完整．

（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)該斷開閉合開關(guān)前，滑片P置于B（選填“A”或“B”）端
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是燈泡短路．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至如圖2壓表的示數(shù)為1 V．要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動．
（5）多次改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖3示的圖象．由圖象，小燈泡的額定功率是0.5 W．當(dāng)燈泡兩端電壓為1.5V時燈泡電阻是15Ω
（6）假如電壓表0～15V量程已損壞，小剛還想測出額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率．利用以上實驗器材，請你將小剛設(shè)計的電路圖5在方框內(nèi)．
（7）按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)達到2.2V．小燈泡正常發(fā)光．此時電流表的示數(shù)如圖4示為0.3A．則小燈泡的額定功率是1.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖是探究二力平衡條件時的實驗情景
（1）裝置中使用定滑輪是利用它能夠改變力的方向的特點．
（2）將系于小卡片（重力忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過改變鉤碼的個數(shù)來探究二力大小的關(guān)系．
（3）當(dāng)小卡片平衡時，將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后觀察小卡片能否平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究平衡力是否在同一直線．
（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖所示情況下，下一步的操作是：用剪刀將紙片剪開．

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同步練習(xí)冊答案