右圖是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度的情況,請(qǐng)你幫他指出錯(cuò)誤之處.
(1)
刻度尺傾斜放置,沒(méi)有與被測(cè)部分對(duì)齊;
刻度尺傾斜放置,沒(méi)有與被測(cè)部分對(duì)齊;

(2)
刻度尺有刻度的一面沒(méi)有緊貼被測(cè)部分
刻度尺有刻度的一面沒(méi)有緊貼被測(cè)部分
分析:使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí):①刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊;②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分,測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊,如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對(duì)齊,測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值;③讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;④讀數(shù)時(shí)結(jié)果要估讀到分度值的下一位;⑤記錄數(shù)據(jù)要寫(xiě)單位.
解答:答:由圖知,刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度過(guò)程中,存在兩個(gè)錯(cuò)誤:
(1)刻度尺傾斜放置,沒(méi)有與被測(cè)部分對(duì)齊;
(2)刻度尺有刻度的一面沒(méi)有緊貼被測(cè)部分.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是刻度尺使用過(guò)程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí),基本方法是一致的,都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?湖北)小芳用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量,橫梁平衡后右盤(pán)有50g、20g和10g三個(gè)砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為
81.4g
81.4g
.小明用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是
35.0
35.0
mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖1所示,他所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體的長(zhǎng)度是
3.64cm
3.64cm

(2)如圖2所示,煤礦工人用50N的力在A點(diǎn)水平向右推車(chē),畫(huà)出推力的示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖1所示,他所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物體的長(zhǎng)度是
3.50cm
3.50cm

(2)在水平地面上有一輛小車(chē),用6N的力水平向右推車(chē)在圖2中作出這個(gè)力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)物理(帶解析) 題型:填空題

小芳用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量,橫梁平衡后右盤(pán)有50g、20g和10g三個(gè)砝碼,游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為             。小明用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是____________mm。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案