A. | 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | B. | 戴耳罩是為了在聲源處減弱噪聲 | ||
C. | 根據(jù)音調(diào)的高低辨別不同樂器 | D. | 聲波能傳遞信息,但不具有能量 |
分析 (1)一切聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;
(2)減弱噪聲的方法有:一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱;
(3)聲音有三個(gè)特征,即音調(diào)、響度 和音色,我們一般利用音色來區(qū)分和辨別物體;
(4)聲音即能傳遞信息,又能傳遞能量.
解答 解:A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,故A正確;
B、戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲,故B錯(cuò)誤;
C、我們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,這是根據(jù)發(fā)聲體的音色不同進(jìn)行判斷的,故C錯(cuò)誤;
D、聲音即能傳遞信息,又能傳遞能量,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)防治噪聲的途徑、聲音的產(chǎn)生、聲音的特征、聲音的利用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解,此題屬于中考中常見的綜合性題目,屬于識(shí)記性內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 聲音的頻率越高,響度就越大 | |
C. | 聲音在真空中無(wú)法傳播 | |
D. | “聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在這三個(gè)用電器中,電烤箱正常工作時(shí)的電壓最高 | |
B. | 在這三個(gè)用電器中,電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓最低 | |
C. | 正常工作時(shí),通過電烤箱的電流大于通過電視機(jī)的電流 | |
D. | 在一個(gè)月內(nèi),小玲家電烤箱的用電費(fèi)用一定比電飯鍋的用電費(fèi)用多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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