【題目】在圖(a)所示電路中，電源電壓為24伏且保持不變，電阻R1的阻值為20歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“1A”字樣，電壓表V的表盤如圖(b)所示。閉合開關(guān)S，電路中的電流為0.8安。

(1)求R1兩端電壓U1；

(2)求10秒內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功W1；

(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過(guò)程中，電流的最大變化量為0.4安，求電壓表最大示數(shù)和最小示數(shù)的差值ΔU2。


【答案】(1)16V；(2) 128J；(3) 8V。

【解析】

(1) R1兩端電壓

U1=I1R1=0.8A×20Ω=16V

(2) 10秒內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功

W1=U1I1t=16V×0.8A×10s=128J

(3)電壓表最大示數(shù)和最小示數(shù)的差值

ΔU2=U2大-U2小=U1大-U1小=I大R1-I小R1=ΔIR1=0.4A×20Ω=8V

答：(1)R1兩端電壓是16V；

(2)10秒內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功是128J；

(3)電壓表最大示數(shù)和最小示數(shù)的差值8V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖中描述及相關(guān)作圖正確的是（ ）

A．

投出去的籃球所受的力

B．

通過(guò)凸透鏡的光線

C．

生活用電插座、開關(guān)與燈的連接電路

D．

電流與磁感應(yīng)線的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，電壓表量程是0-3V，電流表量程是0-0.6A。只閉合S、S1，在滑動(dòng)變阻器R1的滑片從最右端向左滑至a點(diǎn)的過(guò)程中，燈泡和R1的I-U圖像如圖乙所示滑片在a點(diǎn)時(shí)燈泡恰好正常發(fā)光。求：

(1)燈泡的額定功率；

(2)只閉合S、S1時(shí)，燈泡1min內(nèi)最少消耗的電能；

(3)只閉合S、S2時(shí)，R的滑片在a點(diǎn)，R2允許連入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“小燈的亮度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。


（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整_______。要求：滑片P已處于滑動(dòng)變阻器阻值最大位置。

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小紅發(fā)現(xiàn)燈泡L1始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，其故障原因是：_____。

（3）小紅排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①閉合開關(guān)，滑片P向B端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表：

次數(shù)

電壓/V

_____

實(shí)際功率/W

電阻/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

（4）小紅注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_____。

（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變_____表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了小燈泡L2的額定功率，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V。

②保持滑片的位置不動(dòng)，再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)_____（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U。

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝_____（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2的阻值相等。閉合開關(guān)S后，電路正常工作，電壓表示數(shù)為U0，電流表示數(shù)為I0，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大。此時(shí)電路只有一處故障，發(fā)生在電阻R1、R2上。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫出兩電表示數(shù)及對(duì)應(yīng)的故障。________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）


A.甲圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w，表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

B.乙圖：懸掛重物不能把兩個(gè)鉛塊分開，說(shuō)明分子間存在相互作用的引力

C.丙圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同

D.丁圖：瓶?jī)?nèi)空氣推開瓶塞，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)期間，小明與很多中國(guó)網(wǎng)友一樣，對(duì)火神山、雷神山建設(shè)進(jìn)行“云監(jiān)工”，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)工地路邊的立柱都是空心圓柱而不是空心方柱，如圖甲。小明猜想可能是空心圓柱比空心方柱的抗壓能力強(qiáng)。為此設(shè)計(jì)了下面的探究活動(dòng)：如圖乙所示，分別在圓紙管和方紙管上面施加壓力，觀察并記錄紙管的形變情況，如下表所示：

壓力/N

3

6

9

12

圓紙管

完好

完好

完好

完好

方紙管

完好

完好

嚴(yán)重癟

嚴(yán)重癟

(1)為了只讓A、B兩個(gè)直筒的形狀不同，而其他條件均相同，請(qǐng)你寫出乙圖中A、B兩個(gè)直筒的制作方法： _________________________；

(2)分析表格，小明經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想___________ (填“正確”或“錯(cuò)誤”) ；

(3)請(qǐng)你寫出生活中應(yīng)用本實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一個(gè)實(shí)例：_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，正方形線框表示一“黑盒”，盒內(nèi)有兩個(gè)阻值都為30Ω的定值電阻組成的簡(jiǎn)單電路。A、B、C表示從盒內(nèi)電路引出的三個(gè)接線柱，已查明任意兩個(gè)接線柱之間都有定值電阻。某同學(xué)將一電源和量程滿足要求的電流表串聯(lián)組成試探電路（如圖乙所示），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將“黑盒”的A、B兩接線柱接入試探電路，電流表示數(shù)為0.2A；

②將“黑盒”的B、C兩接線柱接入試探電路，電流表示數(shù)為0.2A；

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電源電壓為3V

B.A、B接線柱間有兩個(gè)電阻

C.接A、C接線柱時(shí)電路中的電流為0.1A

D.接A、C接線柱時(shí)電路消耗的總功率為0.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】抗“疫”就是號(hào)令，時(shí)間就是生命。7000人10天建成火神山醫(yī)院，中國(guó)速度再次驚艷世界！如圖所示，火神山醫(yī)院用電是通過(guò)設(shè)立在附近的“變電站”提供的，正常供電時(shí)，為保證醫(yī)院的用電器能正常工作，醫(yī)院的輸入電壓應(yīng)為U0，已知醫(yī)院用電器的總功率為P0、輸電線的總電阻為r，請(qǐng)完成以下問題：

（特別提示：當(dāng)導(dǎo)線比較短的時(shí)候，其電阻通常忽略不計(jì)。但長(zhǎng)距離輸電時(shí)，輸電線的電阻則不能忽略不計(jì)。）

(1)正常供電時(shí)，輸電線中的電流及變電站的輸出電壓；

(2)假如醫(yī)院需要“增容”，即增加醫(yī)院的用電功率，為保證醫(yī)院的用電器仍能正常工作，變電站的輸出電壓應(yīng)相應(yīng)的增加。若變電站的輸出電壓增加了ΔU，則醫(yī)院用電器的總功率在P0的基礎(chǔ)上增加了多少？輸電線上消耗的功率比“增容”前增加多少？

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