圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景.為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊。

(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認為:要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板____滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗,可以得出的結(jié)論是:在保持___一定時,____越大,滑動摩擦力越大.

(3)小強對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想.”小強的做法是:____, 重新做一次實驗.

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過思考小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置,實驗效果會顯著改善.請寫出這樣改進的好處是:____。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:單選題

下列四個實例中考慮到增大壓強這一因素的是

A. 旅行包的背帶做得較寬 B. 電鉆的鉆頭做得較鋒利

C. 圖釘帽的面積做得較大 D. 載重汽車裝得輪子較多

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【2017•無錫卷】下表示某型號電烤箱銘牌部分參數(shù),其內(nèi)部電路圖如圖所示,R1和R2均為電阻絲,電烤箱在低溫檔正常工作0.5h所消耗的電能是_______kW•h,R2的阻值是_______Ω.

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:單選題

小琴同學在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學物理知識進行了解釋,其中解 釋正確的是( )

A. 輕推案板不動,是因為推力小于摩擦力

B. 西紅柿呈紅色,是因為它吸收紅光

C. 吃飯夾菜時使用的筷子屬于省力杠桿

D. 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故

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科目:初中物理 來源:2018屆中考物理總復習專題訓練:專題六 實驗探究專題 題型:實驗題

小軍在老師指導下,用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實驗電路。

(1)請你用筆畫線代替導線,連接完成小軍的實驗電路__________。

(2)小軍連接完電路,檢查無誤后,應將滑動變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端,然后再閉合開關。

(3)小軍通過改變小燈泡兩端的電壓,進行了3次測量,數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。

老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄,問小軍:“你發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻值相差較大了嗎?”小軍與其他同學交流,發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類似現(xiàn)象:小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強而增大。結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與______有關,并通過教科書相關部分“信息窗”欄目得到了證實。

(4)小民則認為,實驗肯定會有誤差,為什么不說是測量誤差造成的呢?通過小軍的講解,他終于明白了小軍的實驗結(jié)果不能單純用測量誤差來解釋的原因。

如果是測量誤差的原因,電阻的多次測量值會表現(xiàn)出________的特點。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型:實驗題

為了探究滑動摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的滑動摩擦力的大小,某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置.整個裝置放在水平桌面上,其中長木板A和木塊B疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端分別與A、B相連,C的另一端固定在鐵架臺上.

(1)若木板A靜止,在理想情況下,B對A的摩擦力大小等于彈簧測力計________(填“C”或“D”)的示數(shù).

(2)實驗中,使木板A保持靜止,木塊B處于_________(填“勻速運動”或“靜止”)狀態(tài),讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2.

(3)分析實驗數(shù)據(jù),若_________,則滑動摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的滑動摩擦力大小相等.

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型:填空題

如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,GA=GB=15N.在12N的水平拉力F1作用下, A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2= N.

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第二節(jié)探究--聲音的是怎樣傳播的 題型:單選題

關于“聲速”,以下說法正確的是( )

A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

B. 聲音在真空中的傳播速度最大

C. 物體振動得越快,聲音的傳播速度越大

D. 聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關

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如圖為某市空氣中PM2.5的來源分布圖.PM2.5是指直徑小于等于2.5 μm的顆粒物,其在空氣中濃度越高,就代表空氣污染越嚴重.為減少PM2.5排放量,改善空氣質(zhì)量,下列措施不可取的是( )

A. 植樹造林,增大城市綠地面積

B. 開發(fā)使用太陽能、核能等新能源

C. 加大火力發(fā)電投入,擴大火力發(fā)電規(guī)模

D. 推行城市公共自行車系統(tǒng),打造綠色交通

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