如圖1所示，物體的長度是__________cm。圖2所示，符合長度測量要求的是____________。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

通過觀察完成下面題目
（1）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為
337.5
337.5
s；圖2中，物體的長度為
2.50
2.50
cm．
（2）我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動．如圖3所示，記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球每隔
11000
秒的不同位置．根據(jù)底片可以判斷，
甲
甲
球運(yùn)動時間長，
乙
乙
球運(yùn)動速度越來越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù)
（1）如圖1所示，物體的長度是
2.20
2.20
cm．
（2）如圖2所示，彈簧測力計的讀數(shù)是
4.6
4.6
N．
（3）小李同學(xué)在測斜面機(jī)械效率的實驗中，使用如圖3所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，請在下面的表格中填上缺少的有關(guān)數(shù)據(jù)．
木塊重
G/N		 斜面高
h/m		 沿斜面的拉力F/N 斜面長
s/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η
2 0.2 1 0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，物體A的長度為
2.16
2.16
cm．
（2）如圖2所示，彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長的特性制成的，彈簧測力計的示數(shù)為
5.4
5.4
N．
（3）如圖3所示，用鉛筆線代表繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，使人站在地上用最小的力將物體提升到很高處．

（4）在一次郊游中，小明拾到一塊特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度．
[1]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）移動．

[2]用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼所對的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是
24
24
g．再用量筒測出石塊的體積如丙所示，則計算出石塊的密度是
2.4
2.4
g/cm3．
[3]分析上述實驗操作過程，發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小，原因是
塑料繩子太粗，造成體積測量值偏大
塑料繩子太粗，造成體積測量值偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗證阿基米德原理”的實驗．
①如圖1所示，一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中．請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系．
 

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②在“驗證阿基米德原理”的實驗中，使用圖2所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水．為減少誤差，要求“在浸入被測物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)
 
．
③圖3為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測出
 
．若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式
 
時，則可以驗證阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù)
（1）如圖1所示，物體的長度是______cm．
（2）如圖2所示，彈簧測力計的讀數(shù)是______N．
（3）小李同學(xué)在測斜面機(jī)械效率的實驗中，使用如圖3所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，請在下面的表格中填上缺少的有關(guān)數(shù)據(jù)．
木塊重
G/N		斜面高
h/m		沿斜面的拉力F/N斜面長
s/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率
η
20.210.5

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