(2013?長寧區(qū)二模)圖1為“探究平面鏡成像的特點”實驗的情景,圖中器材B為研究對象,它的擺放位置
不符合
不符合
實驗要求(選填“符合”或“不符合”),原因是
若玻璃板不豎直放置,不利于找像的確切位置
若玻璃板不豎直放置,不利于找像的確切位置
.圖2所示為“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗的情景,所用透鏡焦距為10厘米,圖示燭焰的中心和凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上,圖示情景驗證的是凸透鏡成
縮小倒立的實
縮小倒立的實
像的特點(填寫像的性質(zhì)).
分析:(1)像與物關于玻璃板對稱,玻璃板的擺放角度要能夠使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.
凸透鏡成像的三種情況之一:u>2f,成倒立、縮小的實像.
解答:解:(1)如果玻璃板不豎直,后面的蠟燭與前面蠟燭的像不在同一高度上,怎樣操作都不會重合的,所以圖中B的擺放位置不符合實驗要求,原因是若玻璃板不豎直放置,不利于找像的確切位置.
(2)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是使像呈在光屏的中央位置.
凸透鏡焦距為10cm,如圖,物距為u=50cm-20cm=30cm,u>2f,成倒立、縮小的實像.
故答案為:不符合;若玻璃板不豎直放置,不利于找像的確切位置;同一高度;縮小倒立的實.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結論,動手操作實驗時,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結論,提高實驗能力.
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