用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使l00kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3。求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放;
(2)水吸收的熱量Q吸;
(3)燃?xì)庠畹男师恰?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控物理試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中,常用托盤天平來(lái)測(cè)物體的________,實(shí)驗(yàn)時(shí),物體應(yīng)放入________盤。電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)________在電路中,電壓表應(yīng)________在電路中。(后兩空均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量約為1千克的物體是( )
A.一張交通卡 B.一位初中生
C.一升水 D.一只雞蛋
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物體的密度,以下說(shuō)法正確的是( )
A.由公式ρ=m/V可知,物體的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
B.密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同
C.不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同
D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,電阻絲R甲>R乙.
(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于 。
(2)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”)。
(3)將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是使通過(guò)甲、乙電阻絲的 相同,通電4min后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。
(4)接下來(lái)繼續(xù)用該裝置探究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少與電流大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流變大,通電 時(shí)間(選填“相同”或“不同”),比較 (選填“同一”或“不同”)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動(dòng),拉力為125N(不計(jì)繩重及摩擦),則動(dòng)滑輪重 N,5s內(nèi)人拉繩子做的功是 J,該滑輪組的機(jī)械效率是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
寒冷的冬天,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過(guò)的 方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過(guò) 的方式增加手的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,用力的示意圖畫出物體A受到的重力及對(duì)斜面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的各種情況中,用同樣大小的力將重物勻速提升,若不計(jì)摩擦和滑輪重,物重最大的是( )
A. B. C. D.
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