牛奶可以為我國提供必需的營養(yǎng),如圖是我們常常飲用的一種學(xué)生奶,每一瓶的凈含量為200ml,通過查閱國家對(duì)學(xué)生營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)知道,學(xué)生奶密度為1.1g/cm3 , 請(qǐng)你通過計(jì)算說明,一瓶合格的學(xué)生奶的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 光的折射、透鏡》知識(shí)歸納測試卷 題型:作圖題
物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)的過程中,受一水平向左的推力F,請(qǐng)畫出該物塊此時(shí)在水平方向上的受力示意圖(請(qǐng)將力的作用點(diǎn)畫在物塊重心處)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1-6單元單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在研究聲音的特性時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越_________(高\(yùn)低),發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________(高\(yùn)低),這說明音調(diào)是由_________決定的.
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅_________(填變大\變。犉漤懚萠________(填變大\變。,這說明響度與______有關(guān).當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_______.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 第13章 內(nèi)能 單元達(dá)標(biāo)檢測題 題型:單選題
由Q=cm(t﹣t0)得c= ,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容,下列說法正確的是( 。
A. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減小一半
B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容增大一倍
C. 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)
D. 若吸收的熱量增大一倍,比熱容增大一倍
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 第13章 內(nèi)能 單元達(dá)標(biāo)檢測題 題型:單選題
將兩個(gè)鉛柱的底面削平、緊壓,兩個(gè)鉛柱結(jié)合了起來,在下面吊掛一個(gè)重物,它們?nèi)詻]有分開,如圖,該實(shí)驗(yàn)說明了
A. 分子間存在引力 B. 分子間存在斥力 C. 分子間存在間隙 D. 分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)〈第6章 物質(zhì)的物理屬性〉知識(shí)歸納測試卷 題型:填空題
據(jù)報(bào)道,浙江大學(xué)研制出了目前“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是________。如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為____g。研究表明,“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑,則100cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑質(zhì)量為________g。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原,則可判斷,“氣凝膠”至少具有__________好的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)〈第6章 物質(zhì)的物理屬性〉知識(shí)歸納測試卷 題型:填空題
物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到的引力的六分之一,在地球上重660N的人,在月球上他的體重為 N,質(zhì)量是 kg(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)〈第6章 物質(zhì)的物理屬性〉知識(shí)歸納測試卷 題型:單選題
用天平稱出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱,這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量( 。
A. 變大
B. 變小
C. 不變
D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》知識(shí)達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題
如圖所示,水平地面上有一均勻正方體物塊,邊長為 a,某人將其在地面上 任意翻滾,但始終未離開地面,則在翻滾過程中物塊重心離地面的高度最大升高 量為_______,在這個(gè)過程中,說明力能_______。
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