【題目】如圖所示,工人用滑輪組提升貨物,每個(gè)滑輪所受的重力均為50N。
(1)用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s,求工人做的有用功。
(2)若繩子能夠承受的最大拉力為500N,貨物提升過(guò)程中繩子所受的重力和摩擦力對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機(jī)械效率。
【答案】(1)1500J;(2)85%。
【解析】
(1)由可得物體升高的高度:
h=vt=0.2m/s×10s=2m,
工人做的有用功:
W有用=Gh=750N×2m=1500J;
(2)由題知,貨物提升過(guò)程中繩子所受的重力和摩擦力對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%,
當(dāng)以繩子能夠承受的最大拉力提升貨物時(shí),拉力做的總功Fs,則有:
Fs=G物h+G動(dòng)h+10%×Fs﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,
由圖可知n=2,則s=2h﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,
將②代入①可得:1.8F=G物+G動(dòng)
即提升物體的最大重力:G物=1.8F﹣G動(dòng)=1.8×500N﹣50N=850N,
則滑輪組的最大機(jī)械效率:
。
答:(1)工人做的有用功為1500J;
(2)滑輪組的最大機(jī)械效率為85%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑過(guò)相同的距離,圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象.木塊第一次受到的摩擦力________木塊第二次受到的摩擦力,第一次拉力對(duì)木塊做的功________第二次拉力對(duì)木塊做的功,第一次拉動(dòng)時(shí)木塊的動(dòng)能________第二次拉動(dòng)時(shí)木塊的動(dòng)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn),他將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿(mǎn)水。用細(xì)線系住金屬塊并掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,如圖甲所示。再將金屬塊緩慢浸入溢水杯的水中.且始終不與杯接觸如圖乙所示。
(1)物體的重力為____________ N.
(2)隨著金屬塊逐漸浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐斷變小,當(dāng)金屬塊全部浸入水中時(shí)受到的浮力為____ N,此過(guò)程說(shuō)明物體在水中受到的浮力大小與_______________ 有關(guān)。
(3)小李另取一杯酒精用彈簧測(cè)力計(jì)吊著該金屬塊浸沒(méi)于酒精中,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.4N,由此初步得到:物體在液體中受到的浮力大小與_______________有關(guān)。
(4)從金屬塊開(kāi)始浸入裝滿(mǎn)水的溢水杯,直至浸沒(méi)一定深度的過(guò)程中電子秤的示數(shù)變化情況是______(選填“先變大后不變”, “先變小后不變”或“不變”).
(5)測(cè)乒乓球的密度時(shí),采用如圖所示的圓柱形容器,以及細(xì)針和電子秤進(jìn)行測(cè)量,其操作順序以及示數(shù)如圖A、B、C所示。
①小李分析電子秤的數(shù)據(jù)可知,乒乓球的質(zhì)量為_________g.密度為__________g/cm3。
②同桌小王認(rèn)為,小李的實(shí)驗(yàn)操作B至C過(guò)程中,乒乓球上浮至漂浮時(shí)沾水,導(dǎo)致密度測(cè)量結(jié)果偏大,該說(shuō)法是________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答各題
神奇的靜電
圖中人的頭發(fā)為什么會(huì)豎起來(lái)?
請(qǐng)去中國(guó)科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開(kāi)自己的科學(xué)探索之旅,體會(huì)其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法.
在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見(jiàn)面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來(lái),越理越亂;拉門(mén)把手、開(kāi)水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.
兩千多年前,人類(lèi)就開(kāi)始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹(shù)脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過(guò)摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來(lái)源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個(gè)可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個(gè)尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時(shí),棒被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng).
1882年,英國(guó)維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤(pán)式靜電感應(yīng)起電機(jī),感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動(dòng),摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).
用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧:會(huì)跳舞的紙傘
實(shí)驗(yàn)器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個(gè)金屬鏈
注意事項(xiàng):兩個(gè)紙傘放置時(shí)有一定距離,避免相互吸引.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī).
②搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī),觀察到紙傘張開(kāi),而且紙傘張開(kāi)的角度還會(huì)變化.
(1)帶電體具有________的性質(zhì)
(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生________
(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽的工作原理是什么________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始自由滑下,是為了使小車(chē)到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____。
(2)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越______,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______。
(3)進(jìn)一步推力可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受任何阻力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)
(4)此實(shí)驗(yàn)中采用了_____________法和_______________法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明等三人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)小明想先用電流表測(cè)量“C”點(diǎn)處的電流,已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)你按要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整____.
(2)在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后,將第一次測(cè)出的電流填入下表:
為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同);
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________.
上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________.
表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來(lái)進(jìn)行的,在第三次測(cè)量時(shí),C處的電流表量程應(yīng)選________.
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:并聯(lián)電路中________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問(wèn)題:
(1)如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān).
(2)如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A,則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少?
(3)閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān),燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián).
(4)如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A,通過(guò)L1的電流I1為0.35A,計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在估測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)(如圖所示).
①將蘸水的輕質(zhì)塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣,測(cè)出吸盤(pán)的直徑為d;
②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上;
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙,直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板,用天平測(cè)出此時(shí)小桶和沙的總質(zhì)量為m.
請(qǐng)幫助同學(xué)們完成下列問(wèn)題
(1)將吸盤(pán)蘸水后再按壓在光滑水平板面上,其目的是為了________________________.
(2)吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí),空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是___________,測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是_____________.(均用字母表示).
(3)小紅同學(xué)想用如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)代替小桶和細(xì)沙,直接測(cè)量空氣對(duì)吸盤(pán)的壓力.可是,小明卻提出吸盤(pán)的面積為10cm2,因此該方案不可行.
請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明方案不可行的理由是:_____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中,電能表是用來(lái)測(cè)量電路消耗______的儀表,熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生___(選填“短路”或“斷路”)故障時(shí)起保護(hù)作用的裝置.小紅家的電能表2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)為,則他家3月份消耗的電能為_________kW·h.
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