19．下列四個探究實例：①探究影響電阻大小的因素  ②探究空氣中氧氣的含量  ③探究電流與電壓的關(guān)系  ④探究影響液體內(nèi)部壓強的因素．其中主要研究方法相同的是（　�。�
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

分析 科學探究的基本方法有控制變量法、模型法、比較法、類比法、圖象法、邏輯推理法、歸納和演繹法、實驗法、對照實驗法等．

解答 解：①探究影響電阻大小的因素，采用的是控制變量法；  
②探究空氣中氧氣的含量，采用的是實驗法；
③探究電流與電壓的關(guān)系，采用的是控制變量法；
④探究鐵的銹蝕條件，采用的是控制變量法．
所以主要研究方法相同的是①③④．
故選C．

點評 本題主要考查學生對研究方法的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，銘牌上均標有“220V 100W”的電視機正常工作1小時，消耗電能0.1 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的燭焰的像．若要在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的燭焰的像，正確的調(diào)節(jié)方法是（　�。�
A．透鏡不動，蠟燭靠近透鏡，光屏遠離透鏡
B．透鏡不動，蠟燭靠近透鏡，光屏靠近透鏡
C．透鏡不動，蠟燭遠離透鏡，光屏靠近透鏡
D．透鏡不動，蠟燭遠離透鏡，光屏遠離透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，一刻度均勻的直尺支于中點O，在O點的左右兩側(cè)分別用細線懸掛一砝碼和礦石，直尺剛好水平平衡，砝碼和礦石所受重力之比為2：1，若砝碼的體積是礦石體積的$\frac{1}{2}$，則砝碼的密度與礦石的密度之比為4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．燈泡的燈絲是金屬鎢制成的，其電阻隨燈絲溫度變化而改變．室溫為27℃時，一只額定電壓為12V的汽車燈泡，實驗測得燈絲的電阻隨電壓變化的關(guān)系如下表．

U/V0.20.51.02.04.06.08.010.012.0
R/Ω0.120.180.250.350.500.620.700.770.80
研究表明，這種燈絲的電阻與溫度滿足關(guān)系R=K（t+273），其中K為常數(shù)．
（1）用金屬鎢作燈絲是因為鎢的熔點高．
（2）電燈工作后，燈絲溫度升高，內(nèi)能增加（增加/減�。@是通過熱傳遞（做功/熱傳遞）來改變的．
（3）正常發(fā)光條件下燈泡的電功率是150W．
（4）在圖中作出燈絲電阻隨電壓變化的關(guān)系圖象．
（5）根據(jù)圖象可推測電壓為0V時，燈絲的電阻約0.7歐．
（6）試解釋：燈泡為什么在剛開燈的瞬間最容易燒壞？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下面有關(guān)聲音的敘述中不合理的是（　�。�
A．老師講課的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B．科學家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離
C．村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟
D．醫(yī)生利用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．去年6月20日，“神舟十號”航天員王亞平進行了中國的第一次太空授課，她做實驗用的小球的質(zhì)量與在地面上比較是相同（相同/不同）的；水膜實驗中，通過水膜看她，看到了倒立的像，這里水膜相當于一個凸透鏡（凸透鏡/凹透鏡）；飛船完成任務(wù)后，返回艙穿越大氣層的過程中溫度升高，這是通過做功方式（做功/熱傳遞）使其內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音可以在真空中傳播
B．人們根據(jù)音調(diào)辨別不同樂器發(fā)出的聲音
C．聲音由物體的振動產(chǎn)生的
D．聲音只能傳遞信息，不能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得的示數(shù)是3.8V，的示數(shù)是2.3V，的示數(shù)應(yīng)為（　�。�
A．1.5 VB．2.3 VC．3.8 VD．6.1 V

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