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【題目】在利用一凸透鏡研究其成像規(guī)律時,某同學得到的部分實驗信息如下表所示。根據表中信息可知該凸透鏡的焦距是______cm;當ν24 cm 時,凸透鏡成縮小的像,_______(選填投影儀照相機)就是根據這一原理制成的。

實驗次序

1

2

3

4

5

物距u/cm

50

40

30

25

20

像距v/cm

22

24

30

38

69

【答案】15 照相機

【解析】

由表中的數據可知,實驗3中,u=v=30cm,由凸透鏡成像規(guī)律可知此時u=v=2f,則f=15cm;

v=24cm時,由表中的數據可知,物距(40cm)大于二倍焦距,凸透鏡成縮小的像,照相相機就是根據這一原理制成的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是我國某公路兩旁風光互補路燈系統的外景,其中的風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成;該風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖象如圖乙所示.請回答:
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風力發(fā)電機利用原理把轉化為電能;
(3)由圖乙圖象可知,能使該風力發(fā)電機組產生電能的風速范圍是(用圖象中的字母表示);
(4)下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率.請根據表中信息回答:

平均風速(m/s)

2

4

8

16

輸出功率(W)

1.25

10

?

640

①當風速為8m/s時,該風力發(fā)電機的輸出功率為W;
②當風速為16m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s,那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在平直軌道上勻速行駛的高鐵內,放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的?

A. 從旁邊走過的乘務員B. 坐在車廂椅子上的乘客

C. 這列高鐵的車廂D. 關著的車門

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【題目】我們看到紅色的桃花,是因為太陽光照射到桃花上_____(填“反射”或“吸收”)紅光的緣故;晴天曬被子能殺菌是利用太陽光中的_____;電視機等家用電器的開啟、關閉及頻道轉換,可以通過遙控器實現,遙控電視機的光是_____。

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【題目】下列現象說明聲能夠傳遞信息的是( 。

A. 聲波可以用來清洗鐘表等精細機械

B. 醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

C. 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石

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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流.在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路.移動后電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論:(只寫表達式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗.操作方法是:

位置

A

B

C

電 流/A

0.30

0.24

0.54


(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系.請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖.

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【題目】摩擦起電實際上是電子在物體之間的轉移。與A摩擦過的物體B帶正電,則在摩擦過程中________得到電子(選填“A”或“B”)。

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【題目】(觀察性實驗)某種晶體的溫度隨時間變化的如圖所示,請根據圖象回答下列問題:

(1)該晶體的熔點是____

(2)該晶體從300℃到開始熔化共用了____分鐘時間.

(3)該晶體熔化熔化用了____分鐘時間.

(4)該晶體熔化后溫度最高升到____.圖象上____段物質處于固態(tài),____段物質是液態(tài),BC段物質處于____狀態(tài).

(5)如圖是石蠟的熔化圖象,由圖象可知這種物質____晶體(填“是”或“不是”),它____熔點(填“有”或“沒有”).

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【題目】開放題:自行車是中國老百姓最常用的交通工具,幾乎家家都有,請你根據自行車的構造和使用情況完成如表:

舉例

物理原理

示例

急剎車,緊捏制動車把

增大壓力,從而增大摩擦力

1

________

________

2

________

________

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