【題目】小亮做“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，U形管中A、B兩管內(nèi)的液面相平，通電一定時(shí)間后，關(guān)于A、B兩管內(nèi)的液面高度，下列說法正確的是

A. A管中的液面較高 B. B管中的液面較高 C. 一樣高 D. 無(wú)法判定

【答案】B

【解析】

由圖電阻絲R1、R2串聯(lián),串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,通過它們的電流相等;

由Q吸=I2Rt可以知道,在電路和通電時(shí)間相同時(shí),右側(cè)電阻較大,產(chǎn)生的熱量較多,

密閉空氣吸收熱量后,體積不變,壓強(qiáng)變大,右側(cè)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓的差值較大,B測(cè)玻璃管液面較高,故ACD不正確,B正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____________調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是______,

（2）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______________（變大／變�。蛔�），其原因是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式（____）

A、一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B、需要使用太多的鉤碼

C、力臂與杠桿不重合 D、力和力臂數(shù)目過多

（4）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖丙所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小（左邊為L1 ，右邊為L2 且L1 > L2 ），他測(cè)力臂的方法是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過程中，則杠桿_____（選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是表示甲、乙兩種物質(zhì)“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象. 用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體. 把它們放在水平地面上，A、B兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA：pB

A. 1：1 B. 2：1

C. 4：1 D. 8：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小勇研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置。其中A是實(shí)心均勻圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙所示。（g取10N/kg）

（1）物體A重為_____N；

（2）浸沒前，物體A逐漸浸入水中的過程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將_____（填“變大”“變小”或“不變”）；

（3）完全浸沒時(shí)，A受到水的浮力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為探究物體（鋼球）動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：

①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān)。起點(diǎn)位置越高，該速度越______________。

②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能越___________。

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①同一鋼球從斜面上不同高度處由停止向下運(yùn)動(dòng)。在水平木板上撞擊木塊，鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置越_____________。木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)。

②同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質(zhì)量越_______，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)如下圖所示，實(shí)驗(yàn)中是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的表面運(yùn)動(dòng)的情況。問：

[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的_____。

[2]一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑，相同情況下物體受到的_____就小，因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，它_____。著名的牛頓第一定律也稱_____定律，就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個(gè)定律因?yàn)槭怯?/span>_____的方法得出，所以它_____[選填：“是”或“不是”]用實(shí)驗(yàn)直接得出的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)s，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從中點(diǎn)移動(dòng)到b端。下列說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大

B. R1的功率變大

C. 電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值不變[來

D. R1電流變化量大于滑動(dòng)變阻器電流變化量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車是我們生活中最重要的交通工具之一，汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻，用水做冷卻劑的原因是水的______ 實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液原液含量與凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)關(guān)系如下表，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰這是因?yàn)榧尤敕纼鲆汉笏哪厅c(diǎn)______ 升高、降低、沸點(diǎn)______ 升高、降低．

防凍液含量

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點(diǎn)

混合液的沸點(diǎn)

103

104

107

111

117

124

141

冬天汽車玻璃窗的霧氣是在玻璃的______ 內(nèi)、外表面，由于車內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃______ 形成的小水珠可以打開空調(diào)對(duì)著車窗吹暖風(fēng)，使小水珠______ 成水蒸氣后車窗玻璃就變清晰了．

載重汽車的輪胎比普通汽車的輪胎寬是因?yàn)?/span>______ ，輪胎上刻有很多花紋是為了______ ，剎車后繼續(xù)滑行是由于汽車具有______ ，滑行時(shí)伴隨著冒煙的現(xiàn)象，在此過程中______ 能轉(zhuǎn)化為______ 能

汽油屬于______ 選填“可再生”或“不可再生”能源隨著成品油價(jià)格不斷上調(diào)，出租車的運(yùn)輸成本也不斷增加，我市大部分出租車已將發(fā)動(dòng)機(jī)改燒天燃?xì)�，試列舉一條汽車改用天燃?xì)獾暮锰?/span>______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示．

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時(shí)，橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為_____cm，橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為_____cm．

（2）分別用這兩根橡皮筋制成測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大（均選填“A”或“B”）．

（3）將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為_____N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案