“粘”字用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng),對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是( )
A.光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因?yàn)榉肿娱g沒有斥力
B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上--由于大氣壓的作用
C.剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭--因?yàn)橐后w瞬間凝固
D.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因?yàn)橐路䦷ъo電
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科目:初中物理 來源: 題型:
滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路的電阻絲的____________來改變電阻的。某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“200Ω 1A”字樣,其中200Ω指的是____________,1A指的是___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
音樂會(huì)上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,優(yōu)美的音樂是由于琴弦的______產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂曲是通過________傳到觀眾的耳朵里的。15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是 m/s。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、c、d四個(gè)接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 ,c、d之間應(yīng)接入 .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2014年12月28日,青榮城際鐵路正式通車,這不僅方便了人們的出行,而且拉近了城市之間的距離,實(shí)現(xiàn)了“半島一小時(shí)生活圈”.如圖所示,動(dòng)車組列車用大功率的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,列車到站前停止供電,電動(dòng)機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,這個(gè)過程車速?gòu)?00km/h減到90km/h,在90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車,下列說法正確的是( )
A.減速發(fā)電過程中應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
B.機(jī)械剎車過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.進(jìn)站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用
D.人站在安全線以外是為防止列車運(yùn)行時(shí)車體附近空氣流速大壓強(qiáng)小把人推向列車
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對(duì)人的支持力為N1,不計(jì)繩重和摩擦。
(1)滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物?作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若用此滑輪組勻速提起2400N的重物時(shí),地面對(duì)人的支持力為N2,作用在繩自由端的拉力是多少?若N1:N2=5:1時(shí),人的重力是多少?
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖,在B端加一最小的力FB,使杠桿平衡,畫出此力的方向,并畫出FA的力臂。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是
A.千克 B.伏特 C.牛頓 D.千米
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)初三下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí),通過發(fā)送和接受 信號(hào)控制對(duì)接;從自動(dòng)控制對(duì)接直到相互接觸共耗時(shí)150s,在此過程中, “神舟”飛船相對(duì)于“天宮一號(hào)”的平均速度是 米/秒;它們成功對(duì)接后,若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟十號(hào)”是 (運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
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