一般教室內(nèi)的空氣重最接近于（空氣密度約為1.3kg/m3）（　�。�
A、20NB、250NC、2500ND、25000N
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中，直接用來測量物體質(zhì)量的工具是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關系如圖所示，由圖可知（　�。�
A、c物質(zhì)的密度最大B、b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C、b物質(zhì)的密度是a物質(zhì)的密度的二分之一D、a、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一實心物體先后投入足量的水和酒精中，物體靜止時，所受浮力分別為9N和8N，下列判定正確的是（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）（　�。�
A、物體的質(zhì)量為0.8kgB、物體的質(zhì)量為0.9kgC、物體的密度為0.8×103kg/m3D、物體的密度為0.9×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�
A、a物質(zhì)的密度最小B、a物質(zhì)的密度是c的兩倍C、b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3D、同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

一般教室內(nèi)空氣的質(zhì)量最接近（空氣密度約為1.3kg/m3）（　�。�
A、1500 kgB、300 kgC、15 kgD、1.5 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒有（　�。�
A、不同質(zhì)量B、不同體積C、不同溫度D、不同密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學想測量自家小麥的密度，他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙，若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測量結果偏
 
（選填“大”或“小”）．于是他用一個飲料瓶裝滿水，用天平測出總質(zhì)量為143g，然 后又測出48g小麥并放入瓶中，擦干溢出的水，再測此時的總質(zhì)量，天 平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則總質(zhì)量為
 
g．由此可以算出小麥的密度為
 
 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

黎黎同學配置了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進行測量．
（1）把天平放在水平臺上，將
 
撥到標尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將
 
向
 
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整：
空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積
V/cm3		燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度
ρ/g?cm-3
30
 
 
 

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