為了迎接揚(yáng)州建城2500周年，建筑工人對(duì)揚(yáng)州古建筑進(jìn)行維修，需要將建筑材料運(yùn)送到6m高的樓頂上，工人搭建了長12m、高6m的斜面．工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重為600N的建筑材料成功運(yùn)上樓頂，如圖所示．求該過程中：

（1）工人所做的有用功和總功；

（2）斜面的機(jī)械效率；

（3）工人所做的額外功和物體所受斜面的摩擦力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 15.1電能表與電功 同步測試卷 題型：填空題

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了課本上的關(guān)于《測定家用電冰箱每天消耗的電功》的實(shí)驗(yàn)后，實(shí)際測量了他家的電冰箱的耗電量．他按照要求，提前做好了準(zhǔn)備工作，用時(shí)鐘測出了冰箱在20min內(nèi)持續(xù)工作了6min，從而求出了冰箱的“工作時(shí)間系數(shù)”（在某段時(shí)間內(nèi)電冰箱的實(shí)際工作時(shí)間與這段時(shí)間的比值）η= ________，那么這臺(tái)電冰箱每天（24h）的工作時(shí)間t= ________ h，最后根據(jù)電冰箱銘牌上的所表明的額定電功率P=150W，計(jì)算出此電冰箱每天消耗的電功W= ________ KW·h．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 12.2內(nèi)能 熱傳遞 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是(　　)

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能

B. 冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加

C. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

D. 只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)蘇科版物理12.3物質(zhì)的比熱容同步測試卷 題型：多選題

質(zhì)量均為 1kg 的銅和鋁，已知銅的比熱容小于鋁的比熱容，則( )

A. 它們降低相同的溫度，鋁放出的熱量一定大于銅放出的熱量

B. 它們升高相同的溫度，銅吸收的熱量一定大于鋁吸收的熱量

C. 它們放出相同的熱量，鋁降低的溫度一定大于銅降低的溫度

D. 它們吸收相同的熱量，銅升高的溫度一定大于鋁升高的溫度

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)蘇科版物理12.3物質(zhì)的比熱容同步測試卷 題型：單選題

將溫度是20℃、質(zhì)量是100g的銅球放到100℃的沸水中繼續(xù)加熱足夠長時(shí)間，下列說法正確的是

A. 水向銅球傳遞的溫度是80℃ B. 水放出的熱量小于3.12×103J

C. 銅球放出的熱量是3.12×103J D. 銅球的溫度一定升高了80℃

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.5機(jī)械效率 同步測試卷 題型：填空題

質(zhì)量為0.5kg的塑料桶裝滿水后總質(zhì)量為10kg，小明將其從地面勻速搬到高度為1m的桌面上，在豎直向上搬水的過程中所做的總功是________J，有用功是________J，機(jī)械效率是________．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.5機(jī)械效率 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略�，F(xiàn)改變物體的重力G，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的

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科目：初中物理 來源：浙江省臺(tái)州市2018年中考物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為3伏，更換5個(gè)定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是

A. 該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

B. 實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變

C. 滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為1歐～5歐

D. 將Rx從5歐換成10歐后，應(yīng)將滑片P向左移

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 12.4機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是一個(gè)電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流．老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極，用水果代替實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也可以組成一個(gè)電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的．同學(xué)們很感興趣，在課外實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了水果電池的制作，記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：不同電極時(shí)單個(gè)西紅柿水果電池的電流和電壓：

注：除電極材料不一樣外，其它實(shí)驗(yàn)條件相同，請(qǐng)回答以下問題：

（1）上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從________ 能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶?shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后溶液pH的變化是________ （增大、減小、不變），質(zhì)量減少的電極是________ 

（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實(shí)驗(yàn)條件不變，根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________  （選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”）．

（3）將三個(gè)用碳棒和鋅片做電極的單個(gè)水果電池串聯(lián)起來，將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個(gè)小燈泡串聯(lián)接入該電路，開關(guān)閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是________

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同步練習(xí)冊答案