7．請(qǐng)按下列要求作圖．
（1）畫出圖中重為2N的紫砂茶壺受到的重力示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線．

分析 （1）重力的示意圖的畫法，即從重心起，沿重力的方向畫條帶箭頭的線段．
（2）在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖

解答 解：
（1）過(guò)壺的重心O點(diǎn)，豎直向下作垂線，標(biāo)上箭頭，標(biāo)出力的大小和符號(hào)G=2N．如圖所示：
（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的示意圖的畫法和凹透鏡的特殊光線，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大
B．任何物體在任何情況下都具有慣性
C．物體在地球上有慣性，在太空中也有慣性
D．只有固體才有慣性，液體和氣體沒(méi)有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．（1）根據(jù)圖1中磁感線的方向，標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和電源的正極+．
（2）如圖2所示，小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈，并且這兩盞燈能正常發(fā)光．請(qǐng)你在圖中畫出電路的正確連接情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B：
A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器       B．“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)（選填“A”或“B”），從丙圖可以看出，該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明到常州燈泡廠參觀，看到車間正在生產(chǎn)標(biāo)有“4.5V 2.8W”字樣的燈泡，技術(shù)員告訴小明，實(shí)際生產(chǎn)出的燈泡在4.5V額定電壓下工作時(shí)，電功率不會(huì)都恰好是2.8W，只要在2.8W±0.2W的范圍內(nèi)，就是合格產(chǎn)品．技術(shù)員隨機(jī)抽取一只燈泡，請(qǐng)小明檢測(cè)是否合格．
（1）實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，電源電壓為6V左右，應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為C
A.10Ω 0.3A　B.20Ω 0.5A　C.10Ω 1A　D.50Ω 0.5A
（2）請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．
（3）開(kāi)關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至B（A/B）端．
（4）實(shí)際連接電路時(shí)，小明把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開(kāi)關(guān)S后會(huì)造成D
A．電流表燒壞　B．電壓表燒壞　C．燈泡燒壞　D．燈泡不亮
（5）排除故障后，移動(dòng)滑片P，燈泡由暗變亮，此過(guò)程中小明記錄了三組電壓表、電流表示數(shù)；請(qǐng)根據(jù)圖乙所示，將第③組的示數(shù)填入表格．
序號(hào)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
 ①1.50.3
 ②3.00.5
③4.50.6
（6）燈泡在4.5V電壓下，電功率是2.7W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖所示容器內(nèi)裝有一定量的水，水從b孔流出的情景已畫出，請(qǐng)?jiān)诋嫵鰣D中a與c兩孔水流的情景．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．鐘表里卷緊的發(fā)條具有彈性勢(shì)能；長(zhǎng)江三峽大壩上游的江水與大壩下游的江水相比具有重力勢(shì)能．我們常說(shuō)“鐵比棉花重”意思是鐵的密度 較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“3.8V”的小燈泡和已知電源電壓為U（U≤6V）的電源及必要的實(shí)驗(yàn)器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有兩根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”，并只改動(dòng)兩根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進(jìn)行了3次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第2次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為0.4A，老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是幾次實(shí)驗(yàn)電功率的平均值作為額定功率．小燈泡的額定功率為1.52W．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08
P額=$\frac{1.08+{P}_{2}+1.89}{3}$
23.8P2
34.50.421.89
（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（“增大”或“減小”），小燈泡正常工作時(shí)的電阻是9.5Ω，燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他們找來(lái)額定電壓是2.5V，電阻約10Ω的小燈泡，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照?qǐng)D1所示的電路開(kāi)始探究：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）同學(xué)們按圖正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)，小燈泡不亮，電壓表、電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖3所示，請(qǐng)完成下表所示的實(shí)驗(yàn)表格；要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向A（填“A”或“B”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡的額定功率是0.6W．
（4）上表為實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測(cè)得的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)可以得出：小燈泡實(shí)際功率越大，小燈泡越亮．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
U/V1.402.002.502.80
I/A0.150.200.240.25

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同步練習(xí)冊(cè)答案