(2007?鎮(zhèn)江)用如圖所示裝置進行實驗探究,回形針與細線相連,并在空間某點處于靜止狀態(tài),細線被拉緊,此時回形針受
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個力的作用.當將鐵片插入磁鐵與回形針之間,回形針將
自由下落
自由下落
(自由下落/保持靜止).
分析:由受力分析可知,回形針受重力、磁鐵對回形針的吸引力,因細線被拉緊,故細線對回形針一定有拉力;當鐵片放入二者之間時,由于磁化而產(chǎn)生了屏蔽現(xiàn)象使磁場力減弱,則由回形針受力改變可知回形針的運動情況.
解答:解:回形針受重力、細線的拉力及磁場的吸引力,故受三個力的作用;
當鐵片放入磁場中時,鐵片被磁鐵所磁化,磁鐵下方的磁場幾乎全部通過鐵片,而使回形針所區(qū)域的磁場減弱,從而使回形針所受磁場力減��;由于重力和繩子的拉力不變,故物體所用合力向下,物體將自由下落.
故答案為:3,自由下落.
點評:物體的運動取決于受力,故受力分析為解決該題的關(guān)鍵;在解題時要注意分析各力的方向及變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?鎮(zhèn)江)如圖所示,用一細線懸掛一根粗細均勻的輕質(zhì)細麥桔桿,使其靜止在水平方向上,O為麥桔桿的中點.這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡,則( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

2007年4月18日,我國實行第六次鐵路大提速,參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組,叫動車組,代號用“D”開頭,其時速均在二百公里以上.
小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:
往上海方向(里程:237km)
車次 到達時間(鎮(zhèn)江) 開車時間(鎮(zhèn)江) 終點站(上海)
T131 09:43 09:45 12:31
D413 10:04 10:06 11:53
(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間?
(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時?

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科目:初中物理 來源: 題型:013

(2007·鎮(zhèn)江)如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是

[  ]

A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力

B.右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強

C.右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強

D.氣球內(nèi)部的氣體壓強一定不變.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省恩施州中考物理復習:社會熱點專題(解析版) 題型:解答題

2007年4月18日,我國實行第六次鐵路大提速,參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組,叫動車組,代號用“D”開頭,其時速均在二百公里以上.
小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:
往上海方向(里程:237km)
車次到達時間(鎮(zhèn)江)開車時間(鎮(zhèn)江)終點站(上海)
T13109:4309:4512:31
D41310:0410:0611:53
(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間?
(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時?

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