如圖所示為“制造云和雨”的實(shí)驗(yàn)裝置，在一只加少許濕沙子的大燒杯口蓋一只盤子，盤里放入一些冰塊，給燒杯加熱。則該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的物態(tài)變化有_____、_____、_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“熔化和凝固”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列物態(tài)變化中，吸收熱量的是

A. 熔化、液化、凝華 B. 汽化、升華、熔化 C. 凝固、凝華、汽化 D. 凝華、熔化、汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

空氣污染指數(shù)（API——Air Pollution Index的英文縮寫）是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法，便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度。某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量的指數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路。R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，

求：(1)通過(guò)R0的電流_____；(2)2 min內(nèi)R0消耗的電能___；(3)此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋九年級(jí)上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習(xí)題 題型：單選題

電能表是用來(lái)測(cè)量以下哪個(gè)物理量的

A. 電流 B. 電功 C. 電壓 D. 電阻

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

小明洗澡后，發(fā)現(xiàn)浴室的A、B兩根水管，水管A上布滿水珠，水管B上全見不到水珠，如圖所示。小明認(rèn)為A管通的是熱水，B管通的是冷水。你認(rèn)為小明的判斷對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型：填空題

把溫度計(jì)的玻璃泡用棉花包上，蘸上酒精，酒精蒸發(fā)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù) （填上升、下降或不變），這是因?yàn)檎舭l(fā) 的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型：單選題

夏天扇扇子，身子感覺(jué)到?jīng)隹焓且驗(yàn)?/p>

A. 扇來(lái)的風(fēng)使汗液蒸發(fā)加快，蒸發(fā)要吸熱                B. 扇來(lái)的風(fēng)吹掉了身上的熱

C. 扇扇子時(shí)，能使用周圍空氣的溫度降低                D. 扇來(lái)的風(fēng)溫度較低

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第1節(jié) 電壓 同步練習(xí)題 題型：單選題

【2017•南京卷】如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒，其中一個(gè)燈泡突然熄滅，但兩電表指針仍明顯偏轉(zhuǎn)．造成此現(xiàn)象的原因可能是

A. 甲燈泡短路 B. 乙燈泡短路 C. 甲燈泡斷路 D. 乙燈泡斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十七章 第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：填空題

伏安法測(cè)電阻的原理是________ ，其方法是用________ 測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓，用________ 測(cè)出通過(guò)待測(cè)電阻的電流，再計(jì)算待測(cè)電阻的阻值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案