【題目】如圖所示，甲、乙兩套裝置所用的滑輪質(zhì)量相等，用它們分別將相同質(zhì)量的鉤碼勻速豎直提升，在相等時間內(nèi)繩端A、B移動相同的距離（忽略繩重和摩擦），在此過程中，下列選項正確的是（　�。�

A.兩鉤碼上升的速度相等B.兩滑輪組繩端的拉力相等

C.甲滑輪組的總功比乙少D.兩滑輪組的機械效率相等

【答案】D

【解析】

A．由圖知，通過甲乙兩圖中通過動滑輪繩子段數(shù)

n1=2，n2=3

在相等時間內(nèi)繩端A、B移動相同的距離，由v=可知繩端移動的速度相同，兩個鉤碼上升的速度

v物甲=

v物乙=

所以兩鉤碼上升的速度不相等，故A錯誤；

B．忽略繩重和摩擦，繩子受到的拉力分別為

F甲＞F乙

兩滑輪組繩端的拉力不相等，故B錯誤；

C．兩個滑輪做的總功

W甲總=F甲s=(G+G動)s

W乙總=F乙s=(G+G動)s

W甲總＞W乙總

故C錯誤；

D．有用功

W甲有=Gh甲=Gs

W乙有=Gh乙=Gs

兩滑輪組的機械效率

η甲=

η乙=

η甲=η乙

兩滑輪組的機械效率相等，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】疫情期間，大壯同學自制了如圖所示的健身器材，堅持鍛煉身體。用細繩系在輕桿的O點將輕桿懸掛起來，在桿的A端懸掛質(zhì)量m1=10kg的重物，在B端豎直向下緩慢拉動輕桿至水平位置。已知AO長1.5m，OB長0.5m，大壯質(zhì)量m2=56kg，g取10N/kg，求此時：

(1)大壯對桿的拉力大��；

(2)地面對大壯的支持力大小。

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【題目】在防控疫情“停課不停學”期間，小明同學在家做實驗，他把一枚雞蛋放在一個透明玻璃杯中，加入清水后發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在杯底(如圖甲)；他向水里加鹽并攪拌最后雞蛋漂浮(如圖乙)。下列關于甲乙兩種狀態(tài)的說法正確的是（　�。�

A.雞蛋排開液體的體積甲小于乙

B.雞蛋排開液體的質(zhì)量甲小于乙

C.玻璃杯對桌面的壓力甲大于乙

D.乙圖中雞蛋受到的浮力大于雞蛋的重力

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【題目】如圖所示，已知固定斜面長5m、傾角為30°，木箱重150N。某同學用大小為100N的推力沿斜面向上推木箱，使木箱沿斜面勻速從底端運動到頂端的過程中，關于木箱所受的力對木箱做的功，下列判斷正確的是（ ）

A.木箱克服重力做功的大小為500J

B.木箱克服斜面摩擦力做功的大小為125J

C.推力做功的大小為500J

D.斜面支持力做功的大小為375J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電學實驗室有一種恒流電源，將電源接入電路工作時，該電源輸出恒定的電流，而電源兩端的電壓會隨著外電路的電阻變化而變化。小浩在一次實驗時， 將恒流電源接入如圖所示的電路中，其中、均為定值電阻。只閉合開關S1時，電壓表示數(shù)，此時電阻消耗的電功率。

(1)求該恒流電源輸出的恒定電流；

(2)若同時閉合開關S1、S2時，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>，求定值電阻的阻值；

(3)若同時閉合開關S1、S2，通電1min，求電阻產(chǎn)生的熱能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)凸透鏡的焦距是，當燭焰在圖示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、______的實像，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是______；

(2)實驗中，光屏上已經(jīng)得到燭焰清晰的像，某同學不小心用手指的指尖觸摸到了凸透鏡，則光屏上會出現(xiàn)______。（選填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整燭焰的像”）

(3)把凸透鏡換成薄玻璃板，在蠟燭一側(cè)觀察玻璃板也能看到一個______（選填“放大”“縮小”或“等大”）的蠟燭的像，把光屏移動到這個像所在的位置，光屏上______（選填“有”或“沒有”）這個像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定電壓為8V的甲，乙兩個電阻，圖象I-U如圖所示，下說法正確的是（　�。�

A.若甲乙并聯(lián)，兩端電壓0一8V范圍內(nèi)（不含0V），R甲總是大于R乙

B.若甲乙并聯(lián)，兩端電壓在0一8V范圍內(nèi)（不含0V），P甲是大于P乙

C.若甲乙串聯(lián)接在電壓為9V的電源兩端，R甲∶R乙=1∶2

D.若甲乙并聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，P甲∶P乙=3∶2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為彭水縣少數(shù)民族地區(qū)苗族頭飾，小杜觀察后覺得這頭飾很像銀打造的，于是將此頭飾帶到學校實驗室用測密度的方法來鑒別。(ρ銀=10.5×103kg/m3)

(1)鑒別頭飾的實驗過程用到的實驗原理是____________；

(2)用天平測量頭飾的質(zhì)量：

①如圖乙所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的錯誤操作是____________；

②當天平平衡后，將頭飾放在左盤中，在右盤中用______增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙所示，則頭飾的質(zhì)量是______g；

(3)小杜知道測量不規(guī)則固體一般采用排水法，但他發(fā)現(xiàn)頭飾體積較大，無法直接使用量筒排水測量體積。最后他設計了如圖所示的步驟：

a.往燒杯中加入適量的水，把頭飾浸沒入水中，在水平面處作好標記；

b.然后取出頭飾；

c.再往量筒中裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使燒杯內(nèi)水面到達標記處為止，量筒里剩余水的體積如圖所示，則頭飾的體積為______cm3；

(4)根據(jù)以上實驗操作可得出頭飾的密度，由此可判斷該頭飾______(選填“是”或“不是”)純銀打造的；

(5)你認為小杜同學設計的實驗測出的頭飾密度值應________(選填“偏大”或“偏小”)，其原因是___________________________________(寫一個即可)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈測力計水平拉放于粗糙程度不變的水平面上的木塊，AB段木塊加速運動，測力計的示數(shù)為2N；BC段勻速運動，測力計示數(shù)為1.6N；達到C點時，撤去拉力，木塊開始減速運動至D處靜止。

(1)在方框內(nèi)以黑點代替木塊，畫出木塊在BC段時的受力示意圖______；

(2)該木塊在BC段時所受滑動摩擦力大小為______N；

(3)在整個A至D的過程中，木塊所受摩擦力大小______（填“不變”、“變化”或“無法判斷是否變化）。

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