16．電爐的電熱絲燒斷后截去一段，再重新接好連入原來(lái)的電路中，電流在相同時(shí)間內(nèi)所做的功（　�。�
A．變小B．不變C．變大D．無(wú)法確定

分析 本題考查電阻定律及電功，并且是比較變化前后的功的大小，故應(yīng)仔細(xì)分前后不同之處，從電阻變化入手考慮．

解答 解：因電阻絲斷了以后，截去一段，再接上，電阻減小，電路總電阻減小，而電路中的電壓不變，由電功的計(jì)算公式W=$\frac{{U}^{2}}{R}t$可知電流在相同時(shí)間內(nèi)所做的功變大．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在求純電阻電路中電功時(shí)一定要先弄清不變的量！而本題中接入電路后不變的應(yīng)是電壓而不是電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過(guò)一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水．此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先凝華后熔化．清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣液化形成的，在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故．（均選填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈甲比燈乙亮，在該電路中，關(guān)于電流、電壓、電阻和消耗的電功率大小的判斷，正確的是（　�。�
A．I甲＞I乙B．U甲＜U乙C．R甲＜R乙D．P甲＞P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻的過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：
時(shí)間t/min0510152535455565
溫度t/℃1007558453528242222

（1）請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線．
（2）由圖表和圖象你能得出哪些結(jié)論（至少講出兩點(diǎn)結(jié)論）：液體溫度高時(shí)冷卻快、溫度低時(shí)冷卻慢；冷卻放熱．
（3）20min時(shí)水的溫度約為40～42℃．
（4）如果有一天你急于喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：①先將一勺冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min；②先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一勺冷牛奶．你認(rèn)為方法②的冷卻效果好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020330
煤油6020340
（1）實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”）
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“煤油”）吸熱的能力更強(qiáng)；
（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，水和煤油的比熱容之比為2：1；煤油在3min內(nèi)吸收的熱量為2520J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小華要進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，到學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取器材時(shí)看到一種儀表，這個(gè)儀表有兩個(gè)接線柱，表盤如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)基礎(chǔ)為小華判斷：
（1）該儀表是測(cè)量電流 的儀表；
（2）它的量程是0～30mA；
（3）如圖它的示數(shù)為22mA；
（4）使用它需要注意什么？（說(shuō)出一點(diǎn)即可）電流表不能直接接在電源兩極上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．測(cè)火車的速度．
【提出問題】國(guó)慶節(jié)期間，張華和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“我們能否用手邊的器材估測(cè)火車的速度？”
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：許多同學(xué)參加了測(cè)量，他們各自的做法如下：
（1）坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色，看著窗外每隔S=100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過(guò)兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了N次，小軍突然宣布：“我已測(cè)出火車的速度．”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次．
（2）楊陽(yáng)跑到列車駕駛室，回來(lái)后笑著說(shuō)：“我已知道了火車的速度．”
（4）小玲看著自己的手表，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小玲說(shuō)自己的方法可以測(cè)火車的速度．
【實(shí)驗(yàn)方法交流】：小軍測(cè)量火車速度的表達(dá)式v車=$\frac{5n}{3N}$m/s；
楊陽(yáng)的測(cè)量方法是觀察列車上的速度計(jì)的示數(shù)知道列車的速度的；
小玲測(cè)量火車速度的表達(dá)式${v}_{車}^{′}$=$\frac{（N-1）L}{t}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．喝開水時(shí)很燙，用嘴對(duì)著水面吹氣，很快就可以喝到嘴里，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．涼氣吹進(jìn)杯內(nèi)使水變涼B．水面上的熱蒸氣被吹走使水變涼C．吹氣時(shí)，水面上方空氣流動(dòng)加快，水蒸發(fā)快吸熱多D．以上三個(gè)答案都正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次，它所發(fā)出的聲音低于20Hz，為次聲波，而海豚能能發(fā)出振動(dòng)頻率高于20 000Hz的聲音，為超聲波．上述兩種頻率的聲音，人耳都不能聽見（“都能“或“都不能“）．噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠空氣傳播的．

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