物體通過(guò)小孔可以成像，當(dāng)人距小孔近一點(diǎn)時(shí)，像會(huì)______．(填“變大”或“變小”)

答案：變大
解析：

人離小孔越近，來(lái)自頭和腳的光線經(jīng)小孔后張角會(huì)越大，因此像相對(duì)的變大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？
物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)
物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)
；
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？
所成的像的形狀由物體的形狀決定
所成的像的形狀由物體的形狀決定
；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是
光的直線傳播
光的直線傳播
．
（4）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是
太陽(yáng)
太陽(yáng)
通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小孔能成像，但所成像的形狀和哪些因素有關(guān)呢？小華決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．她在兩個(gè)相同的空罐底部中央分別打上圓孔和方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．接著她將圓形小孔和方形小孔分別正對(duì)燭焰和發(fā)光的燈絲，并保持小孔到它們的距離相等．小華看到了燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成像的各種情況如圖所示．

（1）比較甲、乙兩圖，實(shí)驗(yàn)條件中只有
小孔形狀
小孔形狀
不同，而所成的像卻相同．由此可知：小孔成像，像的形狀與所研究的那個(gè)因素
無(wú)
無(wú)
（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．
（2）比較甲、丙兩圖可知，小孔成像，像的形狀與
物體的形狀
物體的形狀
有關(guān)．
（3）根據(jù)以上探究結(jié)論，可以作出如下判斷：丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀
相同
相同
（相同/不同）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是：
物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)
物體通過(guò)小孔所成的像與孔的形狀無(wú)關(guān)

（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出的結(jié)論是：
所成的像的形狀由物體的形狀決定
所成的像的形狀由物體的形狀決定

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是
光的直線傳播
光的直線傳播
．
（4）樹(shù)蔭下的圓形光斑就是
太陽(yáng)
太陽(yáng)
通過(guò)樹(shù)葉間的縫隙在地面上所成的實(shí)像．光斑的大小不同的原因是
樹(shù)葉縫隙到地面的高度不同
樹(shù)葉縫隙到地面的高度不同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：022

物體通過(guò)小孔可以成像，當(dāng)人距小孔近一點(diǎn)時(shí)，像會(huì)______．(填“變大”或“變小”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案