如圖所示,R2=2R1,當(dāng)S閉合、S1斷開時,電流表的示數(shù)為I1,當(dāng)S、S1均閉合時,電流表的示數(shù)變?yōu)镮2,則l1和I2的關(guān)系是(電源電壓恒定不變)


  1. A.
    1:1
  2. B.
    1:2
  3. C.
    2:3
  4. D.
    3:2
C
分析:當(dāng)S閉合、S1斷開時,只有R1接入電路,當(dāng)S1和S均閉合時,兩電阻并連接入電路,用R1來表示R2,由歐姆定律可以找出電流的關(guān)系.
解答:設(shè)電源電壓為U,當(dāng)S閉合、S1斷開時,由歐姆定律得:I1=
當(dāng)S1和S均閉合時,R1,R2并連接入電路,總電阻R=,R2=2R1,
代入得R=R1,則電流I2==.故
故選C.
點評:此題因電壓不變,即兩種情況下R1中的電流是不變的,而R2中的電流為R1中電流的一半,則總電流即為I1
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?大港區(qū)一模)在探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與電阻大小的關(guān)系”的實驗中,將兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計,如圖所示.
(1)上述實驗中采用這種電路連接方式的目的是
控制兩電阻絲中的電流相同
控制兩電阻絲中的電流相同
;
(2)實驗中,裝有電阻絲R2瓶中的溫度計示數(shù)升高得快,由此得出的實驗結(jié)論是
當(dāng)通過的電流相同、通電時間相同時,電阻越大的產(chǎn)生的熱量多
當(dāng)通過的電流相同、通電時間相同時,電阻越大的產(chǎn)生的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50歐  2安”字樣,閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.3安,
①求電阻R1兩端的電壓U1;
②求此時變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2;
③現(xiàn)有阻值分別為R、2R的定值電阻,最大阻值分別為4R、10R的滑動變阻器,請選擇定值電阻、變阻器各一個分別替換R1、R2,要求:在移動變阻器滑片P的過程中,電流表示數(shù)的變化量最大.選擇:阻值為
R
R
的定值電阻、最大阻值為
10R
10R
的滑動變阻器.求出電流表示數(shù)的最大變化量△I.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?長春一模)如圖所示,將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h,密度為ρ(ρ<ρ),半徑為R的實心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器內(nèi)注水.注水前,木塊對容器底的壓強(qiáng)為
ρgh
ρgh
;若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為
3πR2ρh
3πR2ρh

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科目:初中物理 來源: 題型:

“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗中,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一支溫度計,如圖所示,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實驗中通過
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
顯示電流做功的多少;上述實驗中采用這種電路連接方式的目的是
控制電流和通電時間相等
控制電流和通電時間相等
.如果R1中的溫度計示數(shù)小于R2的示數(shù),則可以得出的結(jié)論是:
在電流與通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
在電流與通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
,本實驗中采用的研究方法是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,其中定值電阻R1的阻值為R,滑動變阻器R2的阻值為2R,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從中點向右移動時:
(1)電表示數(shù)不發(fā)生變化的是
 
;
(2)電路中總電阻的變化量為
 
(寫出表達(dá)式).

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