10.下列的四種情境,其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí)( 。
A.
滑雪
B.
肥皂
C.
工件
D.
拖拉機(jī)

分析 壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān):
減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力、增大受力面積;
增大壓強(qiáng)的方法:增大壓力、減小受力面積;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、滑雪者站在滑雪板上,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小滑雪者對(duì)雪地的壓強(qiáng),防止陷下去.不符合題意.
B、細(xì)線分割肥皂,是在壓力一定時(shí),減小肥皂的受力面積來(lái)增大細(xì)線對(duì)肥皂的壓強(qiáng).符合題意.
C、螺絲和螺母連接工件時(shí),通常在螺母下面墊上墊圈,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小螺母對(duì)工件的壓強(qiáng),保護(hù)工件.不符合題意.
D、拖拉機(jī)上安裝履帶,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng),不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 知道壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法,能利用壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題,學(xué)以致用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為3.48cm,秒表的讀數(shù)為5min37.5s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖中,能表示晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將蠟燭放在距離凸透鏡20厘米處,在距離凸透鏡10厘米的光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立的縮小的實(shí)像,當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡10厘米時(shí)( 。
A.一定成倒立縮小的實(shí)像B.一定成倒立放大的實(shí)像
C.不成像D.可能成正立放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于光的反射,正確的是( 。
A.漫反射不遵循光的反射定律
B.當(dāng)入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
C.當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20°時(shí),反射角也是20°
D.當(dāng)入射角增大10°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大10°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是相同的時(shí)間內(nèi),比較通過(guò)的路程;乙是相同路程內(nèi),比較所用的時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.淮南牛肉湯味道就是香,新鮮的牛肉放在大鍋中煮上幾個(gè)小時(shí),這是利用熱傳遞方式改變其內(nèi)能;人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到牛肉湯的香味,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,此現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,且分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:初速度相同
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法(只要求寫(xiě)出一種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右 (左/右)調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒人鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是20cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)移動(dòng)游碼使天平平衡;

(4)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為1.05×103kg/m3

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