【題目】按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中畫(huà)出球A所受重力的示意圖.

(2)在圖乙中畫(huà)出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線.

(3)在圖丙中虛線框內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的磁極,并畫(huà)出螺線管的繞線.

【答案】
(1)

解:如圖所示:


(2)

解:如圖所示:


(3)

解:如圖所示:


【解析】解:(1)小球的重心在小球的球心,過(guò)球心作豎直向下的力(即重力).如圖所示:(2)先過(guò)入射點(diǎn)垂直平面鏡作出法線,再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫(huà)出反射光線.如圖所示:(3)由磁感線的方向可知,螺線管右端為N極,左端為S極,根據(jù)螺線管中電流方向,再結(jié)合螺線管的N、S極,利用右手螺旋定則可以確定螺線管的繞向,如下圖所示:
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握通電螺線管的性質(zhì):①通過(guò)電流越大,磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯,磁性大大增強(qiáng); ④通電螺線管的極性可用電流方向來(lái)改變才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是( )
A. 掃帚
B. 筷子
C. 獨(dú)輪車
D. 釣魚(yú)竿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過(guò)推理而提出來(lái)的。
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),人們終于認(rèn)識(shí)到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān)。
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論;一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān)。
推理性結(jié)論: 。
推理依據(jù): 。
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題。同學(xué)們也來(lái)嘗試一下:

在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問(wèn)題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)?/span> ;
兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)?/span> 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如圖簡(jiǎn)便方法: 一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中觀察太陽(yáng)的像,這是利用____成像原理;二是將手指展開(kāi)互相垂直疊放,只留有小縫隙,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上觀察太陽(yáng)的像,這是利用了____成像的原理.形成日食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球正好在同一直線上,處在中間位置的是_____。(選填“太陽(yáng)”“地球”或“月球”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:

(1)助跑階段,運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。
(2)撐桿起跳階段,運(yùn)動(dòng)員的能增加。
(3)越過(guò)橫桿后,運(yùn)動(dòng)員將能轉(zhuǎn)化能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是探究萘熔化過(guò)程中溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn),每隔五min記錄一次溫度值,并觀察萘的狀態(tài),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在5min時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀取數(shù)據(jù)填入表格中__________

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時(shí)間變化的圖象__________

(3)在15min時(shí),萘處于_____狀態(tài)。

(4)30min后繼續(xù)加熱,萘的溫度_____(選填升高”、“不變”、“降低”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種便攜式“碘伏棉簽”,塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液,它的上端封閉,這樣消毒液就不會(huì)從下端流出;使用時(shí)將封蓋掰開(kāi),消毒液會(huì)自動(dòng)向下流入藥棉中.請(qǐng)解釋為什么在使用前消毒液不會(huì)流出塑料管,而使用時(shí)才會(huì)流出:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在20s內(nèi),用10N水平力拉著物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了16m.物體運(yùn)動(dòng)的速度為m/s,水平地面對(duì)物體的摩擦力大小為N,小明對(duì)物體做功的功率為W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在我市崇義園內(nèi)成立了一支市民合唱團(tuán),他們每天上午在手風(fēng)琴師的伴奏下,高音和低音混雜在一起放聲高歌.市民的這一舉動(dòng)在體現(xiàn)了幸福生活的同時(shí),也給附近學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)造成了一定的影響,因此學(xué)校不得不關(guān)閉門窗上課,關(guān)于這一情景下列說(shuō)法正確的是(

A. 關(guān)閉門窗是在聲源處控制噪音

B. 手風(fēng)琴聲是由琴鍵振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 高音和低音是人的聲帶振動(dòng)頻率不同造成的

D. 歌聲以的速度傳入附近人們的耳朵

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