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如圖，AB導線豎直向下運動，則AB導線中的電流方向是____→____．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

28、小華學了有關電磁方面的知識后，設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置．
（1）為了探究電磁感應現象，小華應選用
甲
裝置進行實驗．
（2）小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓直線ab靜止在磁場中；②讓導線ab在磁場中左右運動；③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動．其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是
②
．（填序號）
（3）如果在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發(fā)現直導線ab向左運動，若要使導線ab向左運動，你采取的措施是
調換磁極
；在這個實驗中，電能轉化為
機械
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

11、如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，通過嘗試，下列情況中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雨花臺區(qū)一模）如圖所示，將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路，并用絕緣細線懸掛在U形磁鐵的磁場中
（1）A同學讓導體棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針向左偏轉；導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉，說明感應電流的方向與
導體切割磁感線的運動方向
導體切割磁感線的運動方向
 有關；
（2）這個裝置是將
機械
機械
 能轉化為
電
電
能．
（3）B同學分別讓導體棒ab沿豎直方向上下運動和沿水平方向左右運動，都沒有發(fā)現靈敏電流計指針偏轉，請你寫出一條可能的原因
該電路沒有閉合
該電路沒有閉合
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?聊城）如圖所示，將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合回路．讓導體ab棒水平向左運動時，電流計的指針向右偏轉；導體棒ab水平向右運動時電流計的指針向左偏轉，說明感應電流的方向與
切割磁感線運動方向
切割磁感線運動方向
有關．讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時，電路中
無
無
感應電流產生．

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