4．一木塊放在水平桌面上，受到沿x軸方向上的力F1=2N和沿x軸負(fù)方向上的力F2=5N的作用，如圖甲所示．圖乙中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均代表1N，若O點(diǎn)為木塊所受合力F的作用點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中做出木塊所受合力F的大小及方向．

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，由力的合成可得出合力的大小和方向；

解答 解：木塊所受的合力大小為：
f=F2-F1=5N-2N=3N；
合力方向與F2的方向相同水平向左．如圖示：

答：合力的大小方向如圖示．

點(diǎn)評(píng) 本題考查合力的大小和方向，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在彈簧測(cè)力計(jì)下方懸掛一個(gè)物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，現(xiàn)用一根細(xì)線(xiàn)把該物體固定在水中，如圖乙所示，當(dāng)該物體靜止時(shí)，細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的拉力為4N．（ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）物體的質(zhì)量m
（2）物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮
（3）物體的密度ρ

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
圖釘帽做得比較大		B．
安全錘一端做得很尖
C．
   鐵軌下鋪設(shè)枕木		D． 
    書(shū)包背帶較寬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時(shí)木塊受到的阻力大小是15N；若增大水平壓力，使木塊靜止在墻面上，木塊受到的阻力將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．今年5月5日，我國(guó)自主研制的新一代噴氣式大型客機(jī)C919（如圖所示）在上海浦東機(jī)場(chǎng)試飛成功，C919大型客機(jī)最大載客量190座，標(biāo)準(zhǔn)航程4075公里，試飛平均速度約900km/h，飛行高度12100m，翼展33.6m，試飛時(shí)總質(zhì)量達(dá)60000kg．C919升空應(yīng)用到的物理知識(shí)是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（或流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�，它試飛的平均速度小于聲速340m/s（選填”大于“、”等于“或”小于“），若它的每個(gè)輪胎與跑道的接觸面積均為0.05m2，它停在跑道上時(shí)對(duì)跑道的壓強(qiáng)是2×106Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，B在A(yíng)的拉動(dòng)下向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，A的質(zhì)量為mA，B的質(zhì)量為mB，當(dāng)A下落的距離為s時(shí)，繩子的拉力對(duì)B所做的功為mAgs（忽略滑輪摩擦，均用所給的字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在使用圖示滑輪組提升重力為G的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的重力為G0，當(dāng)物體被提升距離為h時(shí)，拉力移動(dòng)的距離為s，若不計(jì)繩重及摩擦，則下列關(guān)于該滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式錯(cuò)誤的是（　�。�
A．η=$\frac{Gh}{FS}$B．η=$\frac{F}{3G}$C．η=$\frac{G}{G+{G}_{0}}$D．η=$\frac{G}{3F}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
托盤(pán)天平		B．鋼絲鉗C．鑷子D． 
釣魚(yú)竿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟那些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）．

第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（如圖甲），使木塊在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)二力平衡的原理，得知摩擦力的大��；
第二次：把木塊豎放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
（1）比較甲和乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度不變的情況下，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案