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2.通過(guò)某段導(dǎo)體的電流為0.2A,導(dǎo)體兩端的電壓為4V,則這段導(dǎo)體的電阻為20Ω;如果電壓為8×10-3kV,電流為0.4A,電阻為20Ω;若導(dǎo)體兩端的電壓為0V,則通過(guò)導(dǎo)體的電流為0A,導(dǎo)體的電阻為20Ω.

分析 (1)知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流,根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻;
(2)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),根據(jù)歐姆定律求出電壓為8×10-3kV時(shí)和導(dǎo)體兩端的電壓為0V通過(guò)的電流.

解答 解:由I=UR可得,導(dǎo)體的電阻:
R=UI=4V0.2A=20Ω,
因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),
所以,當(dāng)電壓為8×10-3kV時(shí)和導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí),導(dǎo)體的電阻仍為20Ω不變,
當(dāng)電壓U′=8×10-3kV=8V時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流:
I′=UR=8V20Ω=0.4A,
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí),由I=UR可知,通過(guò)導(dǎo)體的電流為0A.
故答案為:20Ω;0.4A;20Ω;0A;20Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用,關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.工地上用如圖(甲)所示的滑輪組提沙,工人用20s的時(shí)間把重為120N的沙勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖(乙)所示.求:
(1)工人做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的大�。�
(4)拉力的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.王雷同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)進(jìn)行測(cè)量物體的平均速度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用到的器材有帶金屬擋板的木板、小車、秒表和木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)中,還缺少的一件實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)讓斜面的傾斜角角度小一些,這樣可以減小測(cè)量時(shí)間(選填“時(shí)間”或“路程”)時(shí)所造成的誤差.
(3)小車從同一起點(diǎn)靜止釋放后,當(dāng)通過(guò)的路程相同時(shí),斜面傾斜的角度越大,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,小車的平均速度越大.(選填“大”或“小”)
(4)在一次實(shí)驗(yàn)中,王雷測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)30cm時(shí)所用的時(shí)間為1.2s,則這次實(shí)驗(yàn)中小車的平均速度為0.25m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡(約為9Ω),她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮);
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最左(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),其故障原因是燈泡短路.         
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如 圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.用如圖所示的裝置(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球和粗糙水平面)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素“.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離,來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大�。�
(2)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用圖乙方案,具體的操作方法是讓小球從相同(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下.
(3)在上一步中,若水平光滑則不能(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是小球的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,圓柱形薄壁容器(足夠高),內(nèi)盛有0.1米的水,將一木塊橫置于杯口,則杯底受到水的壓強(qiáng)為980帕.若把木塊取下,豎直地放入該杯中如圖乙,則杯底受到的水的壓強(qiáng)將增大,水平桌面受到的壓強(qiáng)將不變.(后兩空選填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.人們常把集成電路稱為微電子器件,這個(gè)“微”字不只是微小的意思,目前,世界上最先進(jìn)的微電子器件芯片線寬已降到0.13μm,合1.3×10-7m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究:

(1)小明按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物圖,圖中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你找出這根接錯(cuò)的導(dǎo)線,在這根導(dǎo)線上打“×”(表示不要),并用筆重新畫一根正確連接的導(dǎo)線.
(2)改正錯(cuò)誤,閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L2兩端的電壓;在測(cè)L1兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(3)測(cè)出AC間的電壓,示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)后請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入表格,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi).
(2)在測(cè)燈泡L1兩端的電壓時(shí),小明用上面的方法能否成功?不能,為什么?電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)了.
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性.改進(jìn)方法更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
AB間的電壓/VBC間的電壓/VAC間的電壓/V
1.21.2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,拉力F=100N,物體重G=180N,若物體10s內(nèi)被勻速提升的距離h=4m,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)動(dòng)滑輪的重
(2)拉力的功率;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率η

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