20．根據(jù)圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路 （要求：電流表量程選0～0.6A，電壓表量程選0～15V，導(dǎo)線不能交叉）．

分析 根據(jù)要求確定電表量程的選擇，注意電壓表正確接線柱的接法，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖．

解答 解：對(duì)照電路圖依次串聯(lián)各元件，最后把電壓表并聯(lián)在電阻R的兩端，電流表量程選0～0.6A，電壓表量程選0～15V，注意電壓表正負(fù)接線柱的接法，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根要求連接實(shí)物圖，是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．2016年10月17日，“神十一”載人飛船發(fā)射成功，電視轉(zhuǎn)播時(shí)，我們能聽(tīng)到電視中傳來(lái)的播音員的聲音，說(shuō)明空氣能夠傳聲；即便不看電視畫面，也能分辨出是哪個(gè)航天員的聲音，因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的音色 （選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．宇航員在月球上不能 （選填“能”或“不能”）利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的容器中，水在A、B、C三處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，則它們的大小關(guān)系是（　�。�
A．PA=PB=PCB．PA＞PB=PCC．PA＞PB＞PCD．PA＜PB＜PC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用多種（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，在用天平測(cè)質(zhì)量之前，指針出現(xiàn)了如圖（a）所示的現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)將右端螺母向調(diào)節(jié)左（選填“左”或“右”），待天平橫梁平衡后，被測(cè)物體應(yīng)放在天平的左盤，待天平再次平衡后，右盤內(nèi)砝碼與游碼位置如圖（b）所示，被測(cè)物體的質(zhì)量為42.2克．
如圖（c）所示的儀器叫壓強(qiáng)計(jì)，它可以通過(guò)觀察兩管中液面的高度差來(lái)判斷表示橡皮膜所受的壓強(qiáng)大��；如圖（d）是測(cè)量液體密度的儀器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．炎熱夏天的中午，在太陽(yáng)光的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的．而海水的溫度明顯低于沙子的溫度，其原因是水的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．（1）如圖1的是小華同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中甲是沸騰時(shí)的況．
甲圖中氣泡變大原因是沸騰是液體的表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行激烈的氣化現(xiàn)象，因此氣泡在上升過(guò)程中不斷有水向氣泡內(nèi)氣化，水蒸氣的質(zhì)量在增大，同時(shí)外面水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)在減小
乙圖中氣泡變小原因是沸騰前上方水溫低，氣泡在上升過(guò)程中氣泡內(nèi)水蒸氣不斷液化，水蒸氣的質(zhì)量在不斷減小

（2）下表是小華記錄的數(shù)據(jù)．請(qǐng)你根據(jù)記錄除錯(cuò)誤外在圖2中畫出水的沸騰圖象．
時(shí)間/（min）01234567
溫度
（℃）		9294969899999899
（3）從沸騰圖象可知水的沸點(diǎn)是99℃，水開(kāi)始沸騰的時(shí)間是4min時(shí)．（不考慮溫度對(duì)散熱的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖甲，底面積為80cm2，重力為2N的圓筒形容器內(nèi)有重為6.8N的水，放在水平桌面上；底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系如圖乙所示．（不計(jì)細(xì)線重）

（1）當(dāng)h等于10cm時(shí)，物體A受到的浮力為多少N？
（2）物體A在容器內(nèi)浸沒(méi)后與未放入物體A前比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少？
（3）物體A剛好浸沒(méi)時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．嫦娥三號(hào)是我國(guó)發(fā)射的第一個(gè)地外軟著陸探測(cè)器和巡視器（月球車），也是阿波羅計(jì)劃結(jié)束后重返月球的第一個(gè)軟著陸探測(cè)器，是探月工程二期的關(guān)鍵任務(wù)，起承上啟下的作用．如圖是嫦娥三號(hào)在發(fā)射和工作過(guò)程中三個(gè)重要時(shí)刻的畫面：2013年12月2日1時(shí)30分，由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，如圖甲；2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)成功實(shí)施軟著陸，隨即打開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，如圖乙；2013年12月15日4時(shí)35分，嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器（“玉兔號(hào)”月球車）成功分離，登陸月球后玉兔號(hào)月球車將開(kāi)展3個(gè)月巡視勘察，如圖丙．
請(qǐng)找出一個(gè)與上面組圖情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
示例：
物理現(xiàn)象：長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射升空時(shí)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；
物理知識(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
物理現(xiàn)象：著陸器和巡視車上有較大的太陽(yáng)能電池板；
物理知識(shí)：太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．“引吭高歌”與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指的是響度，“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”中的“高”與“低”指的是音調(diào)．

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