如圖所示的水桶，是在一個最小外力作用下所處的狀態(tài)。作出它此時的受力示意圖。

【解析】試題分析：過物體的重心作豎直向下的重力；過水桶與地面的接觸點作豎直向上的支持力和水平向左的摩擦力； 若施加的力最小，那么此時力的力臂最長，即以水桶右下端為支點，以杯子左上端和右下端的連線為最長力臂；那么過杯子左上端，作垂直于此連線的力即為所施加的最小力．如圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：作圖題

在圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數(shù)變小。

【解析】向右移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數(shù)變小，說明變阻器接入的電阻變大，故滑片以左的電阻絲連入電路中，根據(jù)原圖和題意，變阻器應(yīng)與燈并聯(lián)，電流表接在干路上，連線如圖所示：

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科目：初中物理 來源：上海市嘉定區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：填空題

如圖（a）所示，彈簧測力計的量程為_____牛，讀數(shù)為_____牛。圖（b）所示實驗裝置的名稱為_____；在電學(xué)實驗中，連接電路時電鍵應(yīng)處于_____（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)。

0～5 3.4 U形管壓強(qiáng)計 斷開 【解析】由圖（a）知道，該彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，指針?biāo)谖恢檬?N下面第2個小格上，故讀數(shù)是3.4N；圖（b）所示的實驗儀器名稱是U形管壓強(qiáng)計；在電學(xué)實驗中，連接電路時，為了保護(hù)電路，電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：上海市嘉定區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：多選題

甲、乙兩物體重力均為G，將它們掛于測力計下，使它們沿豎直方向做直線運(yùn)動，圖所示為甲、乙物體運(yùn)動時的s﹣t圖象。則（　�。�

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 6秒時，甲、乙的距離為0.3米

C. 甲、乙所受合力相同 D. 甲所受拉力大于乙所受拉力

BC 【解析】由圖象知道，t=8s時，甲通過的距離為0.8m，乙通過的距離為0.4m，由v=s/t知道，甲的速度大于乙的速度，故A錯誤；由圖象知道，t=6s時，甲通過的距離為0.6m，乙通過的距離為0.3m，所以甲、乙的距離為0.6m-0.3m=0.3m，故B正確；甲、乙兩物體均沿豎直方向做直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，其所受合力均為零，故C正確；甲、乙兩物體均沿豎直方向做直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷六 題型：實驗題

小明和小紅利用彈簧測力計測量石塊和鹽水的密度

（1）如圖所示，小明測量石塊的密度，方法如下：

①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測力計下，測出石塊的重力G，得出石塊的質(zhì)量m=_____。

②將石塊浸沒于水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F．可得出石塊受到的浮力F浮，則石塊的體積V=_____。

③測得的石塊密度的表達(dá)式ρ石=_____。

（2）小紅測量鹽水的密度，只在小明的操作上添加了一步：用細(xì)繩拴住石塊，緩慢的浸沒在鹽水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，就測出鹽水的密度，鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=_____。

G﹣F •ρ水 •ρ水 【解析】①將石塊用細(xì)線系好掛在彈簧測力計下,測出石塊的重力G,則石塊的質(zhì)量m＝， ②將石塊浸沒于水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F. 可得出石塊受到的浮力F�。紾?F， 由F浮＝ρ水gV排，可得，V排＝ ＝，因為石塊浸沒于水中,所以石塊的體積V＝V排＝， ③石塊密度ρ石＝ ＝ (2)測量鹽水的密度，只在小明的操作上添加了一步，她添加的步驟是用細(xì)繩拴住石塊,...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷六 題型：填空題

如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組（繩重和摩擦不計），分別將物重不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1＞G2，則所用的拉力F1_____F2；其機(jī)械效率η1_____η2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

＞ ＞ 【解析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n1＝2，n2＝3；因摩擦不計，則所用的拉力F1＝（G1+G動），F(xiàn)2＝（G2+G動），∵G1＞G2，∴F1＞F2，∵物體勻速提高到相同高度， ∴根據(jù)W有用＝Gh可知：W有用1＞W(wǎng)有用2，∵滑輪組相同（摩擦不計），滑輪組做的額外功相同，由η＝可知：η1＞η2．

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷六 題型：單選題

在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會出現(xiàn)令人惋惜的遺憾．例如圖25年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個人在研究電磁現(xiàn)象時，其類似的實驗裝置如圖甲所示，示意圖如圖乙．為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用，把實驗裝置放在兩個房間，在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn)．下列說法中正確的是( )

A. 該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流，所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)

D. 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因為當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)

D 【解析】解答：A. 將磁鐵放線圈的過程中，由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A錯誤；B. 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)，故B錯誤； CD、將磁鐵放線圈的過程中，由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象從而可以在電路中產(chǎn)生電流；因電流周圍存在磁場，故小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動，但當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)，故C錯誤，D正...

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科目：初中物理 來源：河南省濮陽市2018年中考物理一模試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在參加全市體育考試中，由于粗心，自己記錄的成績?nèi)缦�，你認(rèn)為不可能的是（　�。�

A. 跳繩1分鐘60次 B. 立定跳遠(yuǎn)2.4m

C. 1000m跑的成績?yōu)?s D. 實心球投擲成績12m

C 【解析】A. 跳繩時，一次所用的時間在1s左右，所以1分鐘大約60次。此選項正確，不符合題意；B. 彈跳力強(qiáng)的初中男生，立定跳遠(yuǎn)的成績在2.5m左右。此選項正確，不符合題意；C. 男子百米世界紀(jì)錄的成績在10s以內(nèi)，小明1000m跑的成績遠(yuǎn)大于8s.此選項錯誤，符合題意；D. 初中男生投擲鉛球的成績在10m左右，投擲實心球的成績應(yīng)該更遠(yuǎn)一些。此選項正確，不符合題意。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：填空題

近些年來，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災(zāi)，是應(yīng)當(dāng)禁止的行為．根據(jù)所學(xué)知識可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有_____．因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境．另外，秸稈燃燒時其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能，白白損失掉了．

二氧化碳 內(nèi) 【解析】在農(nóng)作物燃燒時，由于化學(xué)反應(yīng)生成了大量的粉塵、一氧化碳及二氧化碳，對環(huán)境危害較大；同時由于燃燒時將秸桿的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散發(fā)到了周圍環(huán)境中而白白損失掉了。

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同步練習(xí)冊答案