6．一切發(fā)聲的物體都在振動，向水壺中倒水時，我們聽到的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的 隨著水壺中水的逐漸增多，我們聽到聲音的音調逐漸變高．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答 解：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動；向保溫瓶注水時，空氣柱的振動發(fā)出聲音；音調是由振動頻率決定的，水越多，瓶內的空氣柱越短，空氣柱的振動頻率越高，因此隨著水位的不斷升高，音調逐漸升高．
故答案為：振動；空氣柱；高．

點評 掌握聲音的傳播途徑，能確定影響聲音的本質因素，知道空氣柱的振動影響暖水瓶的發(fā)出的聲音是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示杠桿中，O為支點，請畫出圖中力F1和F2的力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在國際單位制中，長度的基本單位是：米，符號是：m．他們的換算關系：1千米=1000米，15分米=1.5米，13厘米=0.13米，23毫米=0.023米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．很冷的冬天，戴眼鏡的人揭開鍋蓋后，眼鏡變模糊了，這是因為（　�。�
A．空氣中的水蒸氣遇到冷鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上
B．眼鏡上有灰塵
C．鍋內的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上
D．鏡片導致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．將如圖所示的電路符號按如下要求連成電路：
（1）L1和L2并聯(lián)連接；
（2）S只控制L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．分子間的引力和斥力是同時存在的．我們常說鐵絲很難被拉斷是因為分子間有引力，同時鐵塊很難被壓縮說明分子間還有斥力．如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)將變大 （填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在國際單位制中，分別屬于長度、時間和速度的基本單位的一組是（　　）
A．厘米、秒、米/秒B．米、秒、米/秒
C．米、秒、千米/時D．千米、小時、千米/時

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示：

（1）在測物體的長度時，兩種使用方法中正確的是甲圖，鉛筆的長度應為3.25cm．
（2）用刻度尺測某課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是減小誤差．若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm．其中錯誤的數(shù)據(jù)是26.42cm，該課本的長度應為26.00cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯（熱脹冷縮），那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．藕湯是生活中人們喜愛的一劑美味，下列說法不正確的有（　�。�
A．切藕時，會出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，說明分子間有引力
B．煨藕湯時，香氣四溢，說明分子在不停的做無規(guī)則運動
C．在煮沸的藕湯中加入食鹽能很快入味，說明分子運動的快慢與溫度有關
D．藕湯內能的變化是通過熱傳遞實現(xiàn)的

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