【題目】小明對自動感應門（如圖）很感興趣想了解其原理。他查閱有關資料后得知自動感應門有兩種類型：一種是感應裝置接收到人所發(fā)出的紅外線，驅(qū)動電機將門打開；另一種是感應裝置發(fā)出微波來感知向門移動的物體，驅(qū)動電機將門打開。這兩種感應門都是利用 來接收信息；開門時，驅(qū)動電機將電能轉化為 能。

【答案】電磁波；機械

【解析】

試題分析：自動感應門有兩種類型：一種是感應裝置接收到人所發(fā)出的紅外線，驅(qū)動電機將門打開；另一種是感應裝置發(fā)出微波來感知向門移動的物體，驅(qū)動電機將門打開．由于紅外線和微波都屬于電磁波，因此這兩種感應門都是利用電磁波來接收信息；電動機是根據(jù)通電導體在磁場中受力運動的原理制成的，它消耗了電能，得到了機械能，因此開門時，驅(qū)動電機將電能轉化為機械能．故答案為：電磁波；機械．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中，屬于一對平衡力的是（ ）

A.桌子的重力與地面對桌子的支持力
B.桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力
C.地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個相同的燈泡串聯(lián)后接上電壓恒定的電源，每個燈泡消耗的功率為P0．突然，乙燈泡燈絲燒斷，搭接燈絲后，甲消耗的功率為P1，乙消耗的功率為P2，則P0、P1、P2的關系為（不考慮溫度對電阻的影響）（ ）

A. P2＞P0＞P1 B. P1＞P2＞P0 C. P0＞P2＞P D. P1＞P0＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，其中電源用2節(jié)新的干電池，小燈泡標有2.5V 的字樣。

（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。

（2）檢查電路連接無誤后，小剛立即閉合開關，進行下一步的操作。請你分析上述操作的不當之處____________。

（3）實驗過程中，當小燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，請你替小剛把數(shù)據(jù)記錄在表格中相應的位置處，并將表格填寫完整。

序號

小燈泡兩端的電壓U/V

通過燈的電流I/A

小燈泡的電功率P/W

1

2.0

0.26

0.52

2

2.5

3

2.8

0.32

0.896

（4）小剛發(fā)現(xiàn)利用此實驗還可以測量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數(shù)據(jù)計算出三次電阻，并把三次結果相加求出平均值，得到小燈泡燈絲的電阻。你認為小剛的做法是否正確，并說明理由： 。

（5）回憶整個實驗過程，小剛還發(fā)現(xiàn)隨著實驗的進行，小燈泡的亮度在逐漸增加。對比實驗中通過計算得到的電功率數(shù)據(jù)，小剛得到的結論是：燈的亮度由燈的實際電功率決定。小明根據(jù)生活經(jīng)驗認為小剛的猜想不準確，請列舉生活中的實例支持小明的觀點 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張鵬宇家買了一套新房，住在3樓，裝修工人用如圖所示的裝置將重為900N的建材從地面勻速送到3樓，每層樓高3米，裝修工人所用拉力為500N，用的時間為20s，不計摩擦和繩重．求

（1）裝修工人拉繩子的速度是多少？
（2）裝修工人做的有用功的多少？
（3）裝修工人做功的功率是多少？
（4）此過程中該裝置的機械效率是多少？
（5）如果用這個滑輪組勻速提起600N的重物，需要用多大的拉力？

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【題目】電視機換臺時，實際上是在改變（ ）

A．電視臺發(fā)射電磁波的頻率B．電視臺發(fā)射電磁波的波速

C．電視機接收電磁波的頻率D．電視機接收電磁波的波速

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【題目】如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點．在其下端施一個始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中（ ）

A.動力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變大
C.動力F保持不變
D.動力F逐漸減小

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【題目】使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（ ）

A. 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜

B. 使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

C. 使用前必須檢查指針是否指在零點上

D. 使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪種做法是為了減小摩擦？（）

A. 在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋

B. 下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子

C. 用滾動摩擦代替滑動摩擦

D. 增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度

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