【題目】一根質(zhì)量為m、長為L的均勻鏈條一半放在粗糙的水平桌面上,另一半掛在桌邊,如圖(a)所示,此時鏈條的重心為C1 。若在鏈條兩端各掛一個質(zhì)量為m/2的小球,如圖(b)所示,此時鏈條的重心為C2 。若在鏈條兩端和中央各掛一個質(zhì)量為m/2的小球,如圖(c)所示,此時鏈條的重心為C3 (C1 、C2 、C3 在圖中均未標出)。比較三個重心的高度h1 、h2 h3 的關(guān)系

A. h 1 =h 2 =h 3

B. h 1 <h 2 <h 3

C. h 1 >h 2 >h 3

D. h 1 > h 3 > h 2

【答案】D

【解析】

利用對稱性將鏈條分成兩部分,則可很容易找出兩部分鏈條的重心;

連接兩重心,則連線與角平分線的交點即為實際重心。

分別研究桌面以上部分和桌面以下部分,則可得出兩部分的重心;

連接兩點,則連線與角平分線的交點即為重心,如圖所示;

圖(a)兩段重心都在線段的中心;圖(b)的上、下兩段的重心分別偏向左側(cè)和下側(cè),所以連接后與角平分線的交點低,即重心低;圖(c)中央的小球歸上面的一段考慮,則下面的一半鏈條重心偏低,由圖則可得出h1>h3>h2

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,處在磁場中的線圈有電流通過時,線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。關(guān)于電流表,下列說法正確的是

A. 改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變

B. 線圈中有電流通過時,把機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D. 線圈中電流大小變化時,其所受磁場力大小永遠相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中,一位體重為600N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間的關(guān)系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,再勻速直線下落15s,求:

(1)運動員在這30s內(nèi)下落的總高度____;

(2)這30s內(nèi)重力做的功___;

(3)勻速下降時重力做功的功率_____-。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答下列問題:

原子結(jié)構(gòu)模型

原子結(jié)構(gòu)模型的建立過程是一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程,19世紀初,英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,他認為原子是微小的不可分割的實心球體,1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型,他認為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國物理學(xué)家盧瑟福進行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過900,有的甚至幾乎達到1800,像是被金泊彈了回來.根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,認為原子的大部分質(zhì)量集中在一個很小的結(jié)構(gòu)上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運動.原子核帶正電,電子帶負電.

根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福提出原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上,盧瑟福所說的很小的結(jié)構(gòu)指的是_________________

⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明______

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程,你認為最符合實際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中

(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強會_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。

(2)通過比較C、D兩個圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強_____的增加而增大。

(3)通過比較D、E兩個圖,可得到結(jié)論:在深度相同時,液體的_____越大,壓強越大。

(4)通過比較A、B、C三個圖,可得到結(jié)論:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中,平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】森林動物運動會中,龜兔準備進行1000米賽跑,比賽開始后,烏龜和兔子同時從起點出發(fā),兔子5m/s的速度飛速奔跑,而烏龜只以0.1m/s的速度緩慢爬行,1min后兔子發(fā)現(xiàn)遠遠超過了烏龜,便驕傲地睡起了覺,而烏龜卻堅持以不變的速度爬行.一段時間后兔子醒來發(fā)現(xiàn)烏龜還有10m就到終點.求:(1)兔子睡覺的地方離出發(fā)點多遠?(2)兔子醒來時,烏龜共爬了多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:

1請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整__________

2小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是____________.排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為____________W.

3小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時,算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認為這樣處理數(shù)據(jù)是________(合理/不合理)的,理由:____________.

4下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的小實驗中,不能說明“流體中,流速越大,壓強越小”的是

A. B. C. D.

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