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【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較如下圖，說法錯誤的是（ ）

A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.本實驗用到了控制變量法
C.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關

【答案】B
【解析】A、該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果，這是轉換法的運用，A不符合題意；

B、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說明壓力的作用效果與壓力的大小有關，B符合題意；

C、實驗中探究壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小兩個量的關系，用到了控制變量法，C不符合題意；

D、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說明壓力的作用效果與壓力的大小有關，D不符合題意．

故答案為：B．

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用照明電路的電壓為________ 伏，常用洗衣機與冰箱之間是________ 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭中消耗的電能，可用________ 表來測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗.（被壓物體為海綿）

（1）實驗通過比較壓力的作用效果.由甲、乙所示的實驗可得結論.
（2）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖（填“丙”或“丁”）所示實驗.

（3）該實驗中用的方法有和.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季夜間，嬰兒踢開被子或尿床，若家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，將影響孩子健康，對此，常州工程職業(yè)技術學院的同學們分別展開實驗探究，設計鑲嵌在嬰兒被中的“踢被警示電路”和“尿床警示電路”．請選擇其中一種電路并完成設計．（兩種都做，以第一種為準）

電路一：“踢被警示電路”

電路二：“尿床警示電路”

元件：3V恒壓電源，開關S，電壓表，定值電阻R0阻值為10Ω，熱敏電阻Rx（Rx阻值隨溫度變化關系如下圖所示）．

原理：當溫度低于20℃時，即可認為嬰兒已將被子踢開．

元件：3V恒壓電源，開關S，電壓表，定值電阻R0阻值為10Ω，濕敏電阻Rx（Rx阻值隨濕度變化關系如下圖所示）．

原理：當濕度大于80%時，即可認為嬰兒已尿床．

①請用筆畫線代替導線完成電路連接 ． 要求：溫度越高，電壓表示數(shù)越�。粶囟仍降�，電壓表示數(shù)越大．

②當電壓表示數(shù)（大于/小于）V時，即可認為嬰兒已將被子踢開．

①請用筆畫線代替導線完成電路連接 ． 要求：濕度越大，電壓表示數(shù)越大；濕度越小，電壓表示數(shù)越�。�

②當電壓表示數(shù)（大于/小于）V時，即可認為嬰兒已尿床．

后續(xù)：對于該電路，指導老師認為，還可與電阻（R0/Rx）并聯(lián)一個適當規(guī)格的電子發(fā)聲器，嬰兒將被子踢開后，電子發(fā)聲器兩端電壓超過設定值，就會發(fā)出報警聲．

后續(xù)：對于該電路，指導老師認為，還可與電阻（R0/Rx）并聯(lián)一個適當規(guī)格的電子發(fā)聲器，嬰兒尿床后，電子發(fā)聲器兩端電壓超過設定值，就會發(fā)出報警聲．

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【題目】通過實驗首先找出電流與電壓關系的科學家是

A. 帕斯卡 B. 歐姆 C. 伏特 D. 牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的知識完成下面的小題：
（1）在“用天平測量物體質量”的實驗中，首先把天平放在水平工作臺上，將移至標尺的“0”刻度線處；然后調節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向（填“左”或“右”）端調節(jié)．圖乙為一次正確測量時的圖景，則被測物體的質量是g．
（2）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，調節(jié)杠桿在水平位置平衡．在圖丙中的A點處懸掛3個鉤碼，為使杠桿再次在水平位置平衡，應在B點處懸掛個鉤碼（所用鉤碼質量相同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，把掛衣鉤的吸盤緊貼在豎直墻上，在掛衣鉤上掛一個重為50 N 的物體后處于靜止。若不計整個掛衣鉤的重，則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為N。這是利用的作用，讓吸盤與墻之間產生較大的壓力，從而產生了足夠大的摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照如圖所示把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

（1）把表格中的空格填寫完整。
（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)為N
（3）如圖利用測力計測量鉤碼重力，使測力計內彈簧伸長的力是（ ）
A.鉤碼的重力
B.鉤碼和測力計的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力
D.彈簧對鉤碼的拉力
（4）由此可知：物體所受的重力跟質量成。你得出該結論的依據(jù)是。
（5）觀察題中表格在設計上是否存在不足?(選填“是”或“否”) 如果有不足提出改進方案。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學質量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2 ， （g=10N/kg）
（1）小剛的重力．
（2）小剛雙手倒立時對地面的壓強．

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