【題目】如圖甲所示,小聰利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電源、阻值不同的電阻及導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材,探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

1)小聰按照圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線完好無損,則電路中出現(xiàn)的故障是_____。

2)通過實(shí)驗(yàn)記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示

R10Ω

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

電流I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

1.40

0.30

對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號_____,錯誤的原因可能是_____,排除錯誤數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是_____。

3)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,每次更換電阻后,通過移動滑片P_____。

4)完成上述實(shí)驗(yàn)之后,小聰想不用電壓表測量小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電壓為U,他又找來一個阻值為R0的定值電阻,設(shè)計了電路圖乙。請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟并寫出表達(dá)式:

只閉合開關(guān)SS2,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為_____,此時小燈泡正常發(fā)光;

只閉合開關(guān)S_____(選填“S1”或“S2”),保持滑動變阻器滑片的位置不動,記下電流表的示數(shù)為I;

小燈泡額定功率的表達(dá)式是P_____。(用已知量和所測物理量符號表示)

【答案】電阻斷路 5 錯按大量程讀數(shù) 在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟兩端電壓成正比 控制電阻兩端的電壓不變 S1 U×(I

【解析】

1)小聰按照圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片P,電流表的示數(shù)始終為0,電壓表的示數(shù)約為3V,實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線完好無損,則電路中出現(xiàn)的故障是電阻發(fā)生斷路,電壓表串聯(lián)到電路中,由于電壓表的電阻過大,所以顯示電源電壓,電路中的電流很小,幾乎為零;

2)由表中數(shù)據(jù)知,除第5組數(shù)據(jù)外,各組的電壓與電流之比:======10Ω,故錯誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號5;根據(jù)電流表大小量程之比為51,錯誤的原因可能是錯按大量程讀數(shù);排除錯誤數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟兩端電壓成正比;

3)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,每次更換電阻后,通過移動滑片P來控制電阻兩端的電壓不變;

4)實(shí)驗(yàn)步驟:①只閉合開關(guān)SS2,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為,此時小燈泡正常發(fā)光;②只閉合開關(guān)SS1,保持滑動變阻器滑片的位置不動,記下電流表的示數(shù)為I;③在②中,保持滑片位置不變,通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換,使電流表測燈與R0并聯(lián)的總電流,因電路的連接關(guān)系沒有改變,各電阻的大小和通過的電流不變,燈仍正常發(fā)光,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,燈的額定電流為:ILI,小燈泡額定功率的表達(dá)式是:PU×(I)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,則(

A.木塊受到的拉力大于摩擦力

B.木塊相對彈簧測力計是運(yùn)動的

C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力

D.在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動木塊勻速運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關(guān)后,使變阻器的阻值減小,電流表示數(shù)變化了0.2A,則下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)減小了0.2AB. 電壓表示數(shù)減小了1.0V

C. 定值電阻的電功率增大了0.8WD. 電路總功率增大了3.0W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】24屆冬奧會將于2022年在北京和張家口聯(lián)合舉辦。如圖所示,當(dāng)運(yùn)動員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時,下列說法中正確的是

A. 以滑雪板為參照物,運(yùn)動員是運(yùn)動的

B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓強(qiáng)

C. 加速滑行時,運(yùn)動員的慣性越來越大

D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 (同一/不同)高度處釋放,比較小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距離.

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論: ;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,將

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2(選填“>”、“<”或“﹦”).

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止,同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計有問題,問題是: .更正后完成實(shí)驗(yàn),在如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f f(選填“>”、“<”或“﹦”).

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【題目】小明觀察如圖漫畫,總結(jié)了四個觀點(diǎn),錯誤的是

A. 甲圖此刻人對箱子的推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力等于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

C. 圖丙此刻人對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20126月,我國自主設(shè)計的載人潛水器蛟龍?zhí)?/span>,實(shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個新的深度.試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過程:母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未畫出),電動機(jī)拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時t1=6h,到達(dá)7000m出停留t2=0.5h,上升用時t3=3.5h.潛水器上升到海面后,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m,在這個過程中電動機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N,滑輪組的機(jī)械效率η=80%

已知潛水器總質(zhì)量(含潛水員)m=2.2×104kg,體積V=20m3,水的密度ρ1=1.0×103kg/m3,海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3g10N/kg.不計繩和掛鉤的質(zhì)量,不考慮空氣阻力,不考慮潛水器離開海面后海水對潛水器質(zhì)量的影響.求:

1)吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時,掛鉤的拉力是多大?

2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個過程中,平均速度是多少米/秒?

3)滑輪組中,與動滑輪相連的繩子是多少段?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的

B. 電路元件及連接完好,將滑動變阻器的滑片P移至最右端,閉合開關(guān),金屬棒ab有可能不運(yùn)動

C. 閉合開關(guān),金屬棒ab運(yùn)動,此過程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 將磁鐵N、S極對調(diào),同時改變金屬棒ab中電流的方向,金屬棒ab的運(yùn)動方向也會改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路圖連接實(shí)物,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯(lián),以查找故障。測量得出Uab0Uac0Ucd6v;Uad6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為

A. L1斷路B. L1短路C. L2斷路D. L2短路

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