12．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，則電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變．（本題每空均選填：變大/變小/不變）

分析 由電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化．

解答 解：由電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
因電源電壓不變，所以，滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)不變；
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大．
故答案為：變大；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到滑動(dòng)變阻器和歐姆定律的應(yīng)用，分清電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．池水映明月，是光的折射現(xiàn)象
B．用鏡子對(duì)著光照在墻上時(shí)，墻上會(huì)有一塊亮亮的光斑，此時(shí)光發(fā)生了鏡面反射
C．燕子在向下俯沖時(shí)，它在湖水的像越來(lái)越大
D．海市蜃樓是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，將滑片置于最右端，閉合S，電壓表的示數(shù)為1V，電流表的示數(shù)為0.1A．移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)分別為2V、4V時(shí)，R2的電功率相等．求：
（1）R1的阻值；
（2）電源電壓U；
（3）滑動(dòng)變阻器的最大值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了物理，在生活中發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都蘊(yùn)含了物理知識(shí)．①學(xué)校保安利用遙控器打開(kāi)學(xué)校大門(mén)利用了紅外線(xiàn)；②倒車(chē)?yán)走_(dá)利用了超聲波；③手機(jī)WiFi上網(wǎng)利用了電磁波；④醫(yī)院用的消毒燈利用了紫外線(xiàn)；（選填“超聲波”“電磁波”“紅外線(xiàn)”“紫外線(xiàn)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）．然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開(kāi)，看到的現(xiàn)象是乒乓球不會(huì)掉落，原因是大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為響應(yīng)永州市政府“低碳生活，環(huán)保出行”的號(hào)召，小紅的爸爸堅(jiān)持騎自行車(chē)上、下班．細(xì)心的小華觀(guān)察到自行車(chē)中包含了許多物理知識(shí)，下列關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．輪胎表面的花紋是為了減小摩擦B．座墊做得寬大是為了增大壓強(qiáng)
C．騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)速越大，慣性越大D．手閘是一個(gè)省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子．籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖所示），就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱“．即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)．與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是（　　）
A．吃冰棒解熱B．在中暑病人額頭上擦酒精
C．燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”D．衣箱中的樟腦丸逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量
B．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
C．用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D．超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．物理課上，老師把兩根鉛柱的端面削平，將削平的端面相對(duì)，并用力壓緊，使兩根鉛柱合在一起．如圖所示，在鉛柱下面懸吊一定的重物，兩根鉛柱也不會(huì)分開(kāi)，小華認(rèn)為是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小華的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案