【題目】康康進(jìn)行改變小燈泡的亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請(qǐng)你接著完成下列步驟:

(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮)__________

(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于________狀態(tài),應(yīng)將滑片P置于電阻________的位置;實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈泡兩端電壓是________,為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓,應(yīng)將滑片P________端移動(dòng)(選填”);

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流大小為________ A.實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是________

【答案】 斷開(kāi) 最左端 1.3V 0.2 小燈泡短路

【解析】(1)由圖知,電壓表兩個(gè)接線柱分別連接了燈泡右側(cè)和開(kāi)關(guān)右側(cè),所以不可能與燈泡并聯(lián),因此是與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)。根據(jù)“滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮”的要求,需要將滑動(dòng)變阻器的右下接線柱連接燈泡的右接線柱。如下圖所示;

(2)在實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開(kāi)狀態(tài);滑片處于最大阻值處,即滑片處于最左端;已知電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓,示數(shù)為1.7V,故燈泡的電壓是3V1.7V=1.3V,而小燈泡的額定電壓是2.5V,所以要使得燈泡正常發(fā)光,小燈泡的電壓應(yīng)該變大,變阻器的電壓應(yīng)該變小,即變阻器的電阻變小,所以滑片應(yīng)該向右移動(dòng);(3)此時(shí)電流表選擇的是小量程,所以分度值是0.02A,故此時(shí)電流表的示數(shù)是0.2A;據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可知,此時(shí)小燈泡的電流是0.2A;實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),即此時(shí)電路中有電流,一定不是斷路;此時(shí)電壓表測(cè)量的變阻器的電壓,即通過(guò)變阻器有電流,而燈泡不亮,即說(shuō)明通過(guò)燈泡沒(méi)有電流,故可能是由于小燈泡短路造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材探究通過(guò)電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,并畫(huà)出了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將電流表電壓表調(diào)零,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大;

閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測(cè)量R兩端的電壓U、用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I,將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;

斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開(kāi)關(guān)S,用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I,將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;

仿照步驟再做4次實(shí)驗(yàn),用電流表分別測(cè)量通過(guò)R的電流I,將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.

整理器材.

根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:

(1)小明在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是:________

(2)請(qǐng)你針對(duì)小明探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改進(jìn)措施:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,為了顯示光線,同學(xué)們采用 ;

(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測(cè)出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認(rèn)為這種方法是否合理? 理由是:

(3)實(shí)驗(yàn)中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動(dòng),目的是為了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù).

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

(1)表二中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,是_____℃.實(shí)驗(yàn)裝置中石棉網(wǎng)的作用是_____

(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度都是_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”),水的沸點(diǎn)是_____,冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);

(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過(guò)程中逐漸變_____,杯口不斷地冒出大量“白氣”,“白氣”是由于_____形成的.

(4)在冰熔化實(shí)驗(yàn)中,小明必須一直注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)中物體的__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S.通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________,觀察________可以粗略地反映風(fēng)力的大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】葉子和小雨在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí):

調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在________;

將蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)________到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì);

然后再分別改變物距2種情況,重復(fù)以上操作,觀察成像情況;

歸納總結(jié),得出結(jié)論如下表.請(qǐng)你將表格中①②③處的內(nèi)容填寫(xiě)完整._______;_______;_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)體積和質(zhì)量都相等的空心鋁球、銅球和鐵球(ρρρ),將它們的空心部分注滿水后,則質(zhì)量最大的是( )

A. 鋁球 B. 鐵球 C. 銅球 D. 一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是______________。

(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________

2)某同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行___,____?在表中空格填寫(xiě)可行不可行

3)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù):

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因可能是________

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