我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,如圖表格.

一些介質(zhì)中的聲速V(m•s﹣1)

空氣(0℃)

331

3230

空氣(15℃)

340

3750

煤油(25℃)

1324

5000

水(常溫)

1500

5200

(1)聲音在介質(zhì)中傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?

(2)用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHZ之間,這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)的指向性.問,聲吶發(fā)射的是什么聲波它有什么作用?人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是多少?(1kHz=1000Hz)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的光路圖中,能正確表示光從空氣射入水中時發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年海南省?谑胁砍醵谥形锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

加油站有“禁止吸煙”“請熄火加油”等提示,這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi),這主要是因?yàn)槠驮诔叵乱装l(fā)生( )

A.液化 B.熔化 C.汽化 D.升華

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

燒開水時看見的“白氣”是 現(xiàn)象;霧凇的形成是 現(xiàn)象;夏天灑在地面上的水很快就干了是 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計:在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時,球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時,球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,如圖所示的四個圖象中,表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)體育課常用秒表(也叫停表)測賽跑時間,圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是 s.

(2)小強(qiáng)在“研究音調(diào)跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時選擇橡皮筋作為研究材料,研究音調(diào)和橡皮筋的松緊程度、粗細(xì)、長度的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)時采用控制變量的實(shí)驗(yàn)方法,經(jīng)過研究后小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)在其他變量相同的情況下:①橡皮筋繃得越緊,音調(diào)越 ;②橡皮筋越粗,音調(diào)越 ;③橡皮筋越長,音調(diào)越

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

老師講課的聲音靠聲帶的 產(chǎn)生的,這些聲音是通過 傳到我們的耳朵的,15℃空氣中聲音的傳播速度是 ;貝多芬耳聾后,用牙咬住木棒的一段,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,是利用了 能夠傳聲.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖示裝置探究“定滑輪和動滑輪的機(jī)械效率與所提升的物重有什么關(guān)系”,分別得到三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時,彈簧測力應(yīng)沿豎直方向 拉動.

(2)定滑輪提升物體時,所提升物體重力增加,機(jī)械效率

(3)動滑輪提升物體時,所提升物體重力增加,機(jī)械效率 ;分析主要原因(不計摩擦):

定滑輪:

實(shí)驗(yàn)序號

鉤碼重力G/N

鉤碼移動距離s/cm

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

10

1.1

2

10

2.2

3

10

3.3

動滑輪:

實(shí)驗(yàn)序號

鉤碼重力G/N

鉤碼移動距離s/cm

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

10

0.7

2

10

1.2

3

10

1.7

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖慢慢將一根電線桿豎起;

(1)若力的方向總是豎直向上,在電線桿豎直抬起的過程中,力的大小將 ;

(2)若力的方向始終與桿垂直,則提起的過程中,力的大小將

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同步練習(xí)冊答案